排名亮點
跟往年的排名一樣,今年的綜合TOP3依舊未變,分別是普林斯頓大學、哈佛大學和哥倫比亞大學。
剩余4-10名依次是:麻省理工學院、耶魯大學、斯坦福大學、芝加哥大學、賓夕法尼亞大學、加州理工大學、約翰霍普金斯大、西北大學。
值得注意的是,加州理工從去年的12名沖進了前十,位列第9!
其他上升較為明顯的學校還包括,德克薩斯大學奧斯汀分校(從48→42)、邁阿密大學(從57→49)、奧本大學和猶他大學也順利沖進了TOP100。
不過,羅切斯特大學這次的排名有所下降,從去年的29名降到了34名,佐治亞理工也從29名降到了35。
克拉克大學(Clark University)是一所世界一流的以文理教育為主的私立研究型大學,美國第一所完全是研究生院的大學,也是美國最早提供研究生課程的大學之一。克拉克大學依舊承襲著“挑戰(zhàn)傳統、改變世界”的學術精神,在城市教育、環(huán)境研究、國際發(fā)展、社會變化、種族滅絕研究等多個學術領域都走在前列,成績斐然。克拉克大學為學生提供廣泛而具有深度的文科課程,同時,優(yōu)秀的碩士和博士項目使它成為名副其實的研究型大學。在紐約時報教育專欄主編輯波普(Loren Pope)出版的暢銷書《改變人生的大學(Colleges That Changes Lives)》中,克拉克大學是其在列40所學校之一。
教育成果 40%(2020年占比為35%)
教育成果通常是最能夠衡量一所學校學術的部分,U.S. News選取了近6年學生留校及畢業(yè)升學率、畢業(yè)生負債、社會流動性等因素作為衡量標準。首先即是學生的畢業(yè)率,這一數據將占據最位高權重的部分。因此從以下幾個角度來獲得教育成果指數,即畢業(yè)率與留校率(22%)、畢業(yè)率表現(8%)、社會流動性(5%)以及每一年新增的畢業(yè)生負債情況(5%)。
師資力量 20%(2020年排名占比為20%)
研究顯示,學生越容易接觸優(yōu)質教師,他們在課堂上就越活躍,也會學到越多,畢業(yè)可能性越高?!睹绹侣勁c世界報道》采用2019至2020學年的五個因素,來評估一所學校的教學承諾:班級規(guī)模(8%)、教師薪酬(7%)、專業(yè)領域最高學位的師資情況(3%)、師生比例(1%)以及全職教師比例(1%)。
專家意見 20%(2020年排名占比為20%)
學術聲望至關重要,因為它會在無形中對其他一些因素產生影響。例如,一所因具備創(chuàng)新教學方法而聞名的院校機構,可能在這一指標上的表現特別好,而一所在認證水平上掙扎的學校則很可能表現較差。
每年,將頂級學者(大學校長、教務長等)的學術質量按1(基礎)到5(出色)級進行評級。U.S. News采用了該評級的兩年加權平均值。2021年最佳大學排名將2020年和2019年的分數作為一個考慮因素。
《美國新聞與世界報道》通過直接給予學校2020年春季和夏季的同行評估調查,來收集最新數據。在2020年收到調查問卷的4,816名學者中,36.4%的參與者反饋了數據――相對于2019年43%的反饋率有所降低。
財政資源 10%(2020年排名占比為10%)
對于每個學生的教育投入,能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務?!睹绹侣勁c世界報道》利用2018和2019財年投入每個學生教學、研究、學生服務和相關教育開支的平均支出,來衡量每年學校的財政資源情況。
學生表現 7%(2020年排名占比為10%)
學校的學術氛圍受到其錄取情況的影響。學生高中期間獲得的評級與考試分數越高,成功獲得大學錄取的概率越高,使教師能夠設計更加嚴謹的課堂。U.S.News通過收集與分析標準化考試成績(SAT/ACT)及大學中已注冊新生的高中班級排名情況,來展現這一指標。
校友捐贈 3%(2020年排名占比為5%)
今年U.S. News 收集了2017-2018年以及2018-2019年期間學校所獲得的本科生的捐贈比例(不包含已過世校友的捐贈)。捐贈衡量的是學生滿意度和畢業(yè)后的參與度。通過接受已排名院校的資料提交及學校網站及官方渠道收集信息后獲得。
1、普林斯頓大學
2、哈佛大學
3、哥倫比亞大學
4、麻省理工學院
4、耶魯大學
6、斯坦福大學
6、芝加哥大學
8、賓夕法尼亞大學
9、加州理工學院
9、約翰霍普金斯大學
9、西北大學
12、杜克大學
13、達特茅斯學院
14、布朗大學
14、范德堡大學
16、萊斯大學
16、圣路易斯華盛頓大學
18、康奈爾大學
19、諾特丹大學
20、加州大學洛杉磯分校
上文是關于克拉克大學實力情況、克拉克大學世界排名及2021年USNews美國大學排名TOP20榜單的介紹,克拉克大學在2021年USNews美國大學排名中排名第103。打算申請克拉克大學的同學,可以參考2021年USNews美國大學排名榜單,結合自身條件進行申請。