美國的信息技術(shù)專業(yè)整合了計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)和信息系統(tǒng)知識(shí),構(gòu)建和管理信息基礎(chǔ)設(shè)施--系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò),應(yīng)用,硬件和軟件。學(xué)生通常需要上概率統(tǒng)計(jì)和離散數(shù)學(xué),但對(duì)數(shù)學(xué)的要求相對(duì)其他計(jì)算機(jī)或者工程專業(yè)來說要低一些。學(xué)生還會(huì)上一些支持性課程,比如自然科學(xué),商學(xué),演講以及寫作。鼓勵(lì)學(xué)生輔修相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè),比如商學(xué),視覺藝術(shù),或者傳媒學(xué)。
IT專業(yè)的學(xué)習(xí)將會(huì)是快節(jié)奏的并要求學(xué)生精力充沛。大部分導(dǎo)師都會(huì)來自IT業(yè),都有行業(yè)背景,會(huì)把經(jīng)驗(yàn)和最新咨詢和技術(shù)帶給學(xué)生。
一個(gè)好的IT專業(yè)需做到理論和實(shí)際應(yīng)用及時(shí)的平衡。商學(xué)院下設(shè)置的IT專業(yè)會(huì)有更多的金融,會(huì)計(jì),市場(chǎng)營銷和管理課程,而從計(jì)算機(jī)學(xué)科系演化而來的IT專業(yè)將會(huì)更強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)和編程。
從美國的就業(yè)情況來看,美國信息技術(shù)系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)者在人才市場(chǎng)上還是比較搶手的。因?yàn)橛幸欢ǖ募夹g(shù)水平,所以就業(yè)面還是比較寬的、就業(yè)前景還是比較樂觀,即使是在金融危機(jī)、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下。
信息技術(shù)管理專業(yè)的是三個(gè)主要就業(yè)方向
軟件開發(fā)人員――幫助企業(yè)和組織解決問題
網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員――企業(yè)或組織高效運(yùn)行的保障
企業(yè)信息管理――在企業(yè)中從事信息收集、管理工作
2、國內(nèi)就業(yè)
目前國內(nèi)MIS專業(yè)就業(yè)前景不是非常理想,MIS畢業(yè)生的就業(yè)率是在78%,(國有企業(yè)16.03%,錄取研究生12.63%,民營及私營企業(yè)9.06%,三資企業(yè)9.13%,中小學(xué)及其它教學(xué)單位4.14%,部隊(duì)0.34%,其他事業(yè)單位2.73%,高等學(xué)校5.76%,機(jī)關(guān)5.56%,科研設(shè)計(jì)單位4.35%,金融單位6.32%,其它0.56%,醫(yī)療衛(wèi)生單位0.04%)。