剛開始還是懵懵的，感覺有好多材料要準(zhǔn)備，不知道從何下手。但是指南者留學(xué)的彭老師與我進(jìn)行了電話溝通，幫助我理清了申請前需要準(zhǔn)備哪些材料，并且給我發(fā)了一個(gè)文件，里面詳細(xì)列出了申請所需的各類材料，便于我一一對應(yīng)地去準(zhǔn)備。我們學(xué)校的成績單是需要按照學(xué)校官網(wǎng)上的模板，自己把課程和成績填上去，英文成績單也是要自己翻譯的，但我擔(dān)心自己翻譯的課程英文不準(zhǔn)確，當(dāng)時(shí)大概已經(jīng)是晚上10點(diǎn)半了，我詢問申請群里的老師，能否幫助翻譯英文成績單。沒想到彭乙老師很快回復(fù)了我，她說：“這個(gè)是明天必須要嗎？”“學(xué)校要放假啦？”“好，我來幫你弄”，一個(gè)多小時(shí)后，在將近半夜12點(diǎn)的時(shí)候，她就把英文版成績單發(fā)給了我，并且?guī)臀艺{(diào)整好了打印格式，方便我第二天直接去打印。這對當(dāng)時(shí)急迫的我來說是莫大的幫助！

在和指南者留學(xué)咨詢老師彭老師對接過程中，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)時(shí)我的時(shí)間不夠，在線上直接給到我選校定位方案。6月底線下咨詢時(shí)，彭老師很耐心也很細(xì)致，給我提供了詳細(xì)的分析，根據(jù)我的職業(yè)規(guī)劃、績點(diǎn)均分、科研實(shí)習(xí)等信息綜合考慮確定院校。講解過程中可以看出專業(yè)知識的豐富，也讓我感覺很安心。