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指南者留學(xué)-馮韞(Carol)-2022年度“服務(wù)之星”
2022年度“服務(wù)之星”
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簡介:211傳播學(xué)本科,利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生,5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擅長文社科申請,特別是傳媒,國際關(guān)系等,具備深厚的行業(yè)洞察力,能夠挖掘?qū)W生亮點(diǎn),轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,成功幫多位學(xué)生逆襲名校,并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
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指南者留學(xué) 馮韞(Carol) 2023年04月11日 閱讀量:1039
<p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <div id="item_1726038208844" class="znz-autocompleter-item znz-autocompleter-student type-1" contenteditable="false" data-item-data="{&quot;id_cust&quot;:256834,&quot;name_cust&quot;:&quot;zhangjiaxuan&quot;,&quot;cname_cust&quot;:&quot;張嘉軒&quot;,&quot;univ_cust&quot;:&quot;北京外國語大學(xué)&quot;,&quot;major_cust&quot;:&quot;外交學(xué)&quot;,&quot;eng_cust&quot;:&quot;雅思:7.5(L:8.5/R:9/W:6/S:6)&quot;,&quot;gpa_cust&quot;:&quot;88&quot;,&quot;apply&quot;:&quot;61361,61368,61359,61366&quot;,&quot;college_id&quot;:27,&quot;name&quot;:&quot;Z同學(xué)&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.identitytheftpreventionsite.com/college_27&quot;,&quot;applys&quot;:[{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;國際關(guān)系理論與歷史理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-11-11&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-12&quot;,&quot;id&quot;:50497,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2023-01-12&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50497&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦大學(xué)學(xué)院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;全球治理與倫理理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-11-03&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-27&quot;,&quot;id&quot;:50666,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2023-01-27&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50666&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;愛丁堡大學(xué)&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;東亞研究理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-10-18&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2022-12-16&quot;,&quot;id&quot;:51950,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2022-12-16&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_51950&quot;},{&quot;cname_univ_aply&quot;:&quot;倫敦大學(xué)學(xué)院&quot;,&quot;major_cname&quot;:&quot;國際公共政策理學(xué)碩士&quot;,&quot;sub_aply&quot;:&quot;2022-10-27&quot;,&quot;offer_aply&quot;:&quot;2023-01-27&quot;,&quot;id&quot;:50668,&quot;push_research_time&quot;:&quot;2023-01-27&quot;,&quot;result_aply&quot;:&quot;錄取&quot;,&quot;url&quot;:&quot;http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50668&quot;}]}" data-item-type="6"> <div class="znz-autocompleter-content"> <div class="header"> <div class="text">學(xué)員背景</div> </div> <div class="main-card"> <div class="name-wrapper"><img class="decorate-left" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /> <div class="name" contenteditable="true">Z同學(xué)</div> <img class="decorate-right" src="https://info.compassedu.hk/pc/img/article/detail/student-card-title.png" /></div> <div class="college-wrapper"> <div class="title">本科背景</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="basic"><a class="college link" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/college_27" target="_blank" rel="noopener">北京外國語大學(xué)</a> <div class="major">外交學(xué)</div> </div> <div class="score"> <div class="score-item"> <div class="label">GPA:</div> <div class="value">88</div> </div> <div class="score-item"> <div class="label">語言成績:</div> <div class="value lang-edit" contenteditable="true">雅思:7.5(L:8.5/R:9/W:6/S:6)</div> </div> </div> </div> </div> <div class="apply-wrapper"> <div class="title">錄取院校</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50497" target="_blank" rel="noopener">倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際關(guān)系理論與歷史理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時(shí)間:</div> <div class="value">2022-11-11</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間:</div> <div class="value">2023-01-12</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50666" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院全球治理與倫理理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時(shí)間:</div> <div class="value">2022-11-03</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間:</div> <div class="value">2023-01-27</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_51950" target="_blank" rel="noopener">愛丁堡大學(xué)東亞研究理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時(shí)間:</div> <div class="value">2022-10-18</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間:</div> <div class="value">2022-12-16</div> </div> </div> </div> <div class="apply-item"><a class="college link" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_50668" target="_blank" rel="noopener">倫敦大學(xué)學(xué)院國際公共政策理學(xué)碩士</a> <div class="time-wrapper"> <div class="time-item"> <div class="label">申請時(shí)間:</div> <div class="value">2022-10-27</div> </div> <div class="time-item"> <div class="label">錄取時(shí)間:</div> <div class="value">2023-01-27</div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="exprience-wrapper active"> <div class="title">主要經(jīng)歷</div> <div class="detail-wrapper"> <div class="operate-wrapper"> <div class="add">&nbsp;</div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">科研經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="true"><span class="on-line" style="margin: 0px; padding: 0px;" data-v-09355b51="">地方土地政策研究項(xiàng)目、中美對外援助的國家形象分析</span></div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> <div class="exprience-item"> <div class="label" contenteditable="true">實(shí)習(xí)經(jīng)歷:</div> <div class="value" contenteditable="true"> <p style="text-align: justify;"><span class="on-line" style="margin: 0px; padding: 0px;" data-v-09355b51="">國家發(fā)展研究院助研</span></p> </div> <div class="operate-wrapper"> <div class="delete">&nbsp;</div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <span class="znz-autocompleter-operate"> <span class="link-operate"> <span class="toggle"> &nbsp; </span> </span> <span class="card-operate active"> <span class="edit active"> &nbsp; </span> <span class="content"> &nbsp; </span> </span> </span></div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1">堅(jiān)定國關(guān)選擇 明確申請路線</span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">古有晏子、藺相如與他國君王唇槍舌劍、口生蓮花,今有顧維鈞護(hù)國家主權(quán)、周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則。這幾年我國的外交領(lǐng)域可以說是大放異彩,陸慷、耿爽、華春瑩... 外交學(xué)專業(yè)側(cè)重于研究國家對外交往的實(shí)踐活動,具有強(qiáng)烈的應(yīng)用性和實(shí)踐性。<strong>Z同學(xué)曾和我們分享學(xué)習(xí)國關(guān)是一種&ldquo;路徑依賴&rdquo;,經(jīng)濟(jì)學(xué)概念上的&ldquo;路徑依賴&rdquo;指的是,一旦人們做了某種選擇,就好比走上了一條不歸之路,慣性的力量會使這一選擇不斷自我強(qiáng)化,并讓你輕易走不出去。</strong>所以他求學(xué)深造的目的以及未來目標(biāo)也是成為一名國關(guān)領(lǐng)域的知名學(xué)者,為中國國際關(guān)系作出自己的貢獻(xiàn)。</p> <p style="text-align: justify;"><br />北外整所學(xué)校都是外交外事方向?yàn)橹?,?dāng)我們仔細(xì)研究學(xué)生的課程設(shè)置和匹配的科研經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn),學(xué)生有非常大的潛力沖刺國關(guān)世界名校,所以我們定校這邊也排布了LSE UCL 院校專業(yè),希望可以幫助學(xué)生圓夢。在研究過學(xué)生的科研經(jīng)歷和實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),他在國際關(guān)系理論以及涉外實(shí)踐方面有著豐富經(jīng)驗(yàn),所以我們推薦了倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際關(guān)系理論與歷史理學(xué)碩士以及國際關(guān)系理學(xué)碩士,LSE 可以一份申請費(fèi)遞交兩個(gè)專業(yè),這也為學(xué)生省去了一筆申請費(fèi)。<strong>Z同學(xué)本身對于定量和定性研究方法充滿了興趣,也希望研究生期間可以結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行深層次的學(xué)術(shù)研究,倫敦大學(xué)學(xué)院國際公共政策理學(xué)碩士就非常符合他的期待</strong>,里面的&ldquo;定性方法:訪談,觀察和混合方法&rdquo;以及&ldquo;定量方法A和高級定量方法簡介&rdquo;這兩門課程可以助他一臂之力,最終他也不負(fù)眾望,收獲了LSE UCL 國關(guān)方向重磅級offer。</p> <p style="text-align: justify;"><br />Z同學(xué)簽約我們的時(shí)候備注了自己需要同步準(zhǔn)備國內(nèi)的考研事宜,所以在申請過程中需要我們給出更加明確高效的指導(dǎo)和時(shí)間規(guī)劃,以確保留學(xué)和考研雙線并行,且留學(xué)這邊的安排不會十分影響到學(xué)生國內(nèi)研究生備考的時(shí)間和精力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <h1 style="text-align: justify;"><span class="h1">悉心打磨文書 展現(xiàn)學(xué)生素養(yǎng)</span></h1> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于材料準(zhǔn)備中最花費(fèi)時(shí)間的就是文書材料,因此,第一次語音之前,我先初步跟他溝通<strong>,重點(diǎn)理清了他現(xiàn)有的科研和實(shí)習(xí)經(jīng)歷,整理了一版詳細(xì)的文書腦暴大綱給到學(xué)生</strong>,很多經(jīng)歷我都給到了設(shè)置了延伸的問題,比如:&ldquo;你覺得中國該如何提升自己的國際形象和世界舞臺上的話語權(quán),對此有沒有一些反思,中國在摸索戰(zhàn)略傳播過程中需要哪些改變&hellip;&hellip;&rdquo;幫助他挖掘?qū)τ趪H關(guān)系方向的深刻思考,<strong>這些偏主觀的想法我們也是可以加入文書中展現(xiàn)學(xué)生的批判性思考</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />后面的文書提綱定稿過程中我們也因?yàn)樗悸方嵌榷懻摿撕芏啻危嚎蒲胁糠?,挖掘他能夠主動認(rèn)識到光使用定性分析可能只能通過自己進(jìn)行很少量的樣本分析,所以他去拓展自己的技能,學(xué)習(xí)更多的定量分析方法;而他在國家發(fā)改委的實(shí)習(xí)經(jīng)歷則更加出色,期間會需要他具備強(qiáng)大的溝通能力以及多任務(wù)處理的能力,所以我們在文書中加入他主動去和項(xiàng)目組協(xié)調(diào)替阿富汗學(xué)員尋求更多的課程幫助的真實(shí)案例細(xì)節(jié),以小見大,突出他未來希望站在中國的國家利益的大方向,幫助中國結(jié)交更多的伙伴的愿景,<strong>結(jié)合客觀的工作內(nèi)容和主觀的思考感悟來全面體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><br />打磨文書過后,10月中旬開始我們陸續(xù)提交了愛丁堡、UCL和LSE的申請。2個(gè)月的耐心等待過后,愛丁堡的結(jié)果率先放出,如我們所料是個(gè)好消息,雖然偏保底,但是我們也算是吃了個(gè)定心丸。直到23年春節(jié)前后,UCL的兩個(gè)項(xiàng)目和LSE先后給Z同學(xué)伸出了橄欖枝,給他的申請季畫下了一個(gè)圓滿的句號。</p> <p style="text-align: justify;"><br />在陪伴Z同學(xué)申請規(guī)劃,準(zhǔn)備文書階段,我也不禁思考,國關(guān)項(xiàng)目到底適合誰呢?我認(rèn)為更適合像Z同學(xué)這種<strong>求知欲較強(qiáng),忍得住寂寞、厚積薄發(fā)的孩子,他們一路上不斷發(fā)現(xiàn)自己的問題,不斷吸收新的知識,同時(shí)不斷思考博弈</strong>,最終成長為一名學(xué)者,亦或是回歸基層的公務(wù)人員,但是他們的最終目標(biāo)一定是希望為推動國際社會向前發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。少年,期待有朝一日在國際舞臺看到你意氣風(fēng)發(fā)的身影!</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <div class="qrcode-content-wrapper" contenteditable="false"> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 336px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> <div style="position: absolute; top: 20px; left: 454px; z-index: 2;" contenteditable="false">&nbsp;</div> </div>
本文作者
馮韞(Carol)
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211傳播學(xué)本科,利茲大學(xué)Media專業(yè)研究生,5年留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。擅長文社科申請,特別是傳媒,國際關(guān)系等,具備深厚的行業(yè)洞察力,能夠挖掘?qū)W生亮點(diǎn),轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的競爭優(yōu)勢,成功幫多位學(xué)生逆襲名校,并獲得多枚牛津、阿姆斯特丹、LSE等文社科夢校offer。
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