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咸良
3年
入司年限
94
案例總數(shù)
20
咨詢?nèi)藬?shù)
簡介：理工科出身，同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營跨越一次市場周期，深刻理解數(shù)據(jù)與策略，對(duì)成功路徑的塑造力?；跀?shù)據(jù)、以人為本，制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢最大化，尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
他人優(yōu)長皆入眼，細(xì)微之處見真金
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諾丁漢大學(xué)應(yīng)用語言學(xué)與英語語言教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-02-26 10:51:53
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
錄取學(xué)校
諾丁漢大學(xué) 
畢業(yè)學(xué)校
許昌學(xué)院
本科專業(yè)
英語（師范）
基本背景
大四，GPA3.42，待考；六級(jí)558，無
主要經(jīng)歷
1. 建湖紅勝藝術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師
2. 建湖萬彩創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)有限公司英語教師
3. 建湖匯文初級(jí)中學(xué)代課教師
4. 課程設(shè)計(jì)：基于新課標(biāo)的“教、學(xué)、評(píng)”一致性單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
5. 論文《從人物塑造、創(chuàng)作風(fēng)格、語言表達(dá)三個(gè)層次分析哈姆雷特的藝術(shù)特色》
6. 課程論文：探析性格因素對(duì)第二語言習(xí)得的影響
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服務(wù)導(dǎo)師
咸良
資深咨詢顧問老師
理工科出身，同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營跨越一次市場周期，深刻理解數(shù)據(jù)與策略，對(duì)成功路徑的塑造力?；跀?shù)據(jù)、以人為本，制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案，實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢最大化，尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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