<p style="text-align: center;"><strong>學員背景</strong></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">姓名：Z同學</p> <p style="text-align: center;">本科：<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://identitytheftpreventionsite.com/activity_172" target="_blank" rel="noopener">中山大學</a></span></span>化學</p> <p style="text-align: center;">均分：83</p> <p style="text-align: center;">語言：109</p> <p style="text-align: center;">GRE: 329</p> <p style="text-align: center;">目前收到錄取：</p> <p style="text-align: center;">Columbia MS in&nbsp;Biostatistics</p> <p style="text-align: center;">Umich MPH in Biostatistics</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong>指南者分析</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>生物統(tǒng)計學是近幾年的大熱學科，除了醫(yī)學學生，不少數(shù)學和統(tǒng)計等理科的同學也紛紛申請。這個專業(yè)在美國前景非常好，可以說就業(yè)面廣，包括醫(yī)藥公司﹑政府衛(wèi)生部門和高校都需要此專業(yè)人才，技術(shù)性強，很少能被其他專業(yè)人才所取代，畢業(yè)后平均年收入也比其他衛(wèi)生類專業(yè)更高，相對來講是一個比較熱門的方向。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Z同學找到我們也正是想申請生物統(tǒng)計這個方向，之前因為有參加過我們的訓練營，對于我們團隊優(yōu)質(zhì)的資源，豐富的申請經(jīng)驗和高質(zhì)量的文書服務(wù)十分信賴。</p> <p>&nbsp;</p> <p>生物統(tǒng)計方向，需要用到統(tǒng)計學原理和軟件去研究疾病，所以申請者不一定需要醫(yī)學背景，像醫(yī)學、生物、化學、環(huán)境等等都可以申請，但往往<strong>學校會要求在本科或研究生階段有一定的高等數(shù)學和統(tǒng)計學課程</strong>。就以往的經(jīng)驗上看，生物統(tǒng)計的申請不是特別看重高GPA，但是上述提到的課程一定要放在首要位置，簽約初始我們便要求Z同學強化線代、微積分、統(tǒng)計等課程，對于弱勢課程也能盡早刷分，另外建議他參加美賽提高數(shù)模能力。</p> <p>&nbsp;</p> <p>考慮到Z同學是化學專業(yè)，我們結(jié)合他的個人背景以及專業(yè)院校偏好，在八月份，根據(jù)其GT情況對他進行了專業(yè)定位。選校是否準確，是未來是否能成功拿到offer最關(guān)鍵的一環(huán)，<strong>一般來說，選校準確，未來拿到offer的機率絕對在七成以上</strong>。最終我們確定主申哥大、杜克、umich、耶魯、萊斯，然后沖刺伯克利、耶魯、UW等名校。</p> <p>&nbsp;</p> <p>基于生統(tǒng)的情況，我們推薦Z同學盡量還是找能體現(xiàn)數(shù)學能力的統(tǒng)計課程老師和能體現(xiàn)應(yīng)用能力的實驗課程老師，文書方面，Z同學原先自己準備文書的初稿，但是內(nèi)容過于平鋪直述，<strong>我們將其原有文書全部推翻，與Z同學商量后，幫其提煉了更精準有效的內(nèi)容</strong>，比如結(jié)合項目體現(xiàn)對spss、sas等軟件的擅長，以及在項目中的領(lǐng)導力和全局觀，最后通過實習對實踐能力的強調(diào)，由淺入深，將他的申請亮點和競爭優(yōu)勢通過文書展現(xiàn)出來，使得專業(yè)的相關(guān)度也大大加強，<strong>參加的訓練營課程也得以物盡其用</strong>。申請開放之際，我們先是助其完成了網(wǎng)申、GT成績寄送、WES認證等工作，后續(xù)不斷跟進推薦老師推薦信遞交情況以及狀態(tài)變更。</p> <p>&nbsp;</p> <p>除此以外，申請過程中，當Z同學在MS\MPH\MSPH等學位中遲疑不定，以及是選擇有論文還是無論文的項目等問題時，我們也會熱心給出相應(yīng)的建議，幫助其作出最優(yōu)化的選擇。</p> <p>&nbsp;</p> <p>終于不負眾望，雙方默契的合作，使得在新年到來之前陸續(xù)收到了哥大、umich兩所學校的offer，在這里我們也希望Z同學能獲得更多的好消息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><strong>錄取展示</strong></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <section> <p><em><strong><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191129/1574998404565.jpg" alt="" width="728" height="801" /></strong></em></p> <p><em><strong><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191129/1574998412792.jpg" alt="" width="608" height="473" /></strong></em></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section>