<p style="text-align: justify;">Hello，大家好，我是你們的美研老阿姨Eva~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1645783791639/1645783791639.png" width="728" height="619" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">最近看到我的親學生Y同學收獲了美國名校密歇根大學安娜堡分校&mdash;&mdash;調(diào)查與數(shù)據(jù)科學碩士項目的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1645783832953/1645783832953.jpg" width="712" height="342" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Umich的這個項目是一個典型的量化社科項目，也是越來越多文社科同學在研究生階段期望轉(zhuǎn)型的方向（畢竟現(xiàn)在data是各行各業(yè)都需要的技能，但作為文社科去硬卷傳統(tǒng)的DS、統(tǒng)計等專業(yè)又不太現(xiàn)實&hellip;&hellip;）而量化社科類項目的專業(yè)接納度就要高很多，對文社科、商科的同學都比較友好，畢業(yè)后的就業(yè)方向也很廣，同樣可以從事金融、咨詢、政策研究等等工作。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">量化社科項目雖然很香，但在申請中也對申請者的量化背景有一定的要求。以密歇根安娜堡的調(diào)查與數(shù)據(jù)科學項目為例，就要求申請者具有扎實的定量分析能力，而其下的數(shù)據(jù)分析方向，更是要求學生有一定的編程基礎。但對于文社科背景的同學來說，往往又會欠缺這方面的積累，從而難以達到目標院校的申請要求。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那Y同學是如何成功拿到錄取的呢？這就得益于她自身在本科階段方向正確的背景提升努力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，Y同學本身修的就是社會學+經(jīng)濟學雙專業(yè)，這就在一定上奠定了定量基礎。其次，她的本科學校剛好開設了computational social science輔修，Y同學抓住了這個機會，在本科期間就掌握了一定的編程技術(shù)，積累了一系列高質(zhì)量的研究經(jīng)歷。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那么我在后續(xù)準備她申請文書的時候，也就有了對口的素材，可以根據(jù)量化社科項目的申請要求加以篩選和展開，著重突出她的數(shù)據(jù)分析能力和編程能力，為她本身的純社科背景加入了strong的量化內(nèi)容，從而為申請?zhí)泶u加瓦，讓錄取水到渠成。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">可見，對于想要申請海外名校量化社會科學類專業(yè)的同學來說，提前做好背景提升工作，打磨好定量研究能力，積累相關經(jīng)驗，才是在申請中制勝的關鍵步驟。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那么落實到具體步驟和技能上，究竟需要做好哪些準備呢？</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我建議大家可以從知識、工具、應用、 思考四方面具體展開。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 知識：打下一定統(tǒng)計學基礎</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">統(tǒng)計學在社會研究中，主要是作為描述和決策的工具。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">描述方面，比如對大量人口普查數(shù)據(jù)進行描述和總結(jié)，利用少量、方便、容易理解的指標快速料及數(shù)據(jù)分布的模式或趨勢，這是從數(shù)據(jù)中探求因果必不可少的環(huán)節(jié)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">決策方面，社科中我們經(jīng)常利用一個占較小比例的樣本，對大群體進行研究，而統(tǒng)計學在從小樣本推廣到大總體時非常關鍵。</p> <p style="text-align: justify;">借鑒經(jīng)典教材Elementary Statistics in Social Research的框架，我們可以學習并掌握如下描述統(tǒng)計與推斷統(tǒng)計的基礎知識。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1645783930821/1645783930821.png" width="728" height="457" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 工具：熟悉至少一個數(shù)據(jù)分析工具</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">進行統(tǒng)計分析或數(shù)據(jù)分析的工具非常多，比較常用的如SPSS，Stata，SAS，R等，各有優(yōu)缺，可以根據(jù)我們的實際情況進行選擇。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">SPSS：優(yōu)點是易學易用，操作簡單，內(nèi)置和封裝了很多常用的分析方法，基本上粗通統(tǒng)計分析原理就可以使用；缺點主要是語法運算上不夠強大，也較難對分析模型進行修改和自定義。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Stata：比較小巧，采用命令操作，是模型導向的工具，計量經(jīng)濟圈中常用；但對復雜數(shù)據(jù)的處理能力有限。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">SAS：分析語法完善，調(diào)用方便，主要優(yōu)勢在于權(quán)威性，尤其在醫(yī)學統(tǒng)計領域；缺點是統(tǒng)計分析語法寫作不易，入門較為困難。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">R：綜合性較強的一類數(shù)據(jù)分析工具，集統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘，數(shù)據(jù)可視化一體；但需要掌握編程操作，上手有一定門檻。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于大多數(shù)社科專業(yè)的同學來說，SPSS相對來說是一個性價比較高的選擇，這是社會科學領域廣泛使用的軟件，不需要花費大量時間精力學習復雜的編程語言，就可以掌握關鍵工具，寫入申請簡歷中，增加與目標專業(yè)的匹配度。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">03 應用：將統(tǒng)計方法運用到具體問題中</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">選擇一個感興趣的課題，嘗試"探索&mdash;描述&mdash;解釋"的全流程，是我們進行背景提升的關鍵一步，這類項目經(jīng)歷都是可以寫入簡歷和文書中，以契合專業(yè)發(fā)展。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1645783972617/1645783972617.png" width="728" height="251" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一方面，聚焦應用研究，項目主題的選擇可以反映出對熱點話題和焦點話題的關注；另一方面，每種分析模型和方法在其適用范圍里，都有一套基本假設，所以針對具體問題的具體研究情境，我們需要有能力選取最合適的方法。所以應用類的經(jīng)歷，可以充分展現(xiàn)我們具備社科人&ldquo;warm heart but cool head&rdquo;的特質(zhì)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">04 理解：定量與定質(zhì)的有機結(jié)合</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在進行實踐，提升競爭力的過程中，還需要特別注意加深自己對學科趨勢的思考和理解。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如在社科中，定量研究的確是極有效率的方法，也貼合了大數(shù)據(jù)時代的社會需求，它已經(jīng)在美國成為主流，并且這一趨勢正在席卷全球社科領域。但我們也必須清楚，數(shù)據(jù)是會說謊的，而這些謊言通過定性分析，在一定程度上是可以被甄別的。以定量分析產(chǎn)生的結(jié)論作為基礎，以定性研究作為調(diào)整，可以得出最接近真實的結(jié)論。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過實踐經(jīng)歷，進一步加深自己對專業(yè)的理解，也非常有助于我們提煉出自己的專業(yè)思考、學術(shù)興趣、申請動機、未來規(guī)劃等，這在申請中至關重要。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過以上4個方面的學習和實踐，相信各位文社科的同學就可以成功補充量化社科專業(yè)所需的技能和經(jīng)歷，從而收到滿意的錄取。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不過在實際執(zhí)行過程中，不少同學都反映遇到了不小的障礙。首先，對于大多數(shù)文社科的同學來說，未必能像Y同學一樣在校內(nèi)就得到參與定量研究經(jīng)歷的機會，而當向外尋找機會的時候，又會遇到很多困難。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如，雖然在社會科學領域值得研究的問題數(shù)不勝數(shù)，但想要找到一個非常適用于留學申請的課題并不容易。在我們有限的準備時間里，這個課題最好可以集完整框架+常用方法+角度新穎+適用廣泛等各種優(yōu)勢。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，不少同學內(nèi)心對于數(shù)據(jù)、統(tǒng)計、分析這樣的項目還是比較恐懼的，難以邁開第一步；也不清楚做項目時去哪里找數(shù)據(jù)，或者應該用哪些方法，自己慢慢摸索耗時耗力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對次，我們專門給文社科希望沖擊量化社科項目的同學定制了社會科學項目實戰(zhàn)訓練營。帶你從零學習社科專業(yè)常用工具，掌握統(tǒng)計學、文本分析等方法在社會科學中的應用，并針對熱點話題進行項目實操，填充簡歷的空白，增添與他人不一樣的經(jīng)歷，提升自己的核心競爭力。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1645783992488/1645783992488.png" width="728" height="6587" /></p>