<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong><br />L同學(xué)<br /><strong>本科背景</strong><br />重慶工商大學(xué) 金融學(xué)專業(yè)<br />GPA79.76 托福 97<br /><strong>錄?。?022秋季入學(xué)）</strong><br /><a href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_51303" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">南安普頓大學(xué)（QS77） 商業(yè)分析與金融</span></span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2021.10</p> <p style="text-align: justify;">錄取時(shí)間：2021.11</p> <p style="text-align: justify;"><strong>背提戰(zhàn)績(jī)</strong></p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 387px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpEKNRbM.jpg" width="728" height="387" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">01 契機(jī)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科學(xué)的是金融學(xué)，比較偏文一些，加上后來(lái)在銀行工作做的都是個(gè)人客戶的財(cái)富管理工作，就想往商業(yè)分析這種綜合性的學(xué)科跨申。在通過(guò)看一些學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的分享之后發(fā)現(xiàn)，<strong>跨申需要有一定相關(guān)的項(xiàng)目背景</strong>。但是，作為一名大齡申請(qǐng)人，不像在校生有很多的機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)，能夠提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的企業(yè)大多數(shù)又是在北上廣深，并且要求至少3個(gè)月，而我作為一個(gè)在老家工作的人，去到這些城市實(shí)習(xí)是比較大的挑戰(zhàn)，所以考慮下來(lái)線上項(xiàng)目是比較適合我的方式。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">此外，我也很想知道一個(gè)商業(yè)分析的項(xiàng)目中我會(huì)學(xué)到什么，會(huì)用到一些什么技巧，通過(guò)沉浸式地體驗(yàn)一次這個(gè)項(xiàng)目，我認(rèn)為自己不僅可以做到背景提升增強(qiáng)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力，還<strong>可以真正地清楚這個(gè)方向是否是自己想要發(fā)展的</strong>。后來(lái)在做申請(qǐng)準(zhǔn)備工作中意外發(fā)現(xiàn)指南者留學(xué)的背景提升項(xiàng)目，看了課程內(nèi)容之后覺(jué)得非常認(rèn)可，性價(jià)比也比較高，就毫不猶豫地開(kāi)始了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">02 項(xiàng)目介紹與體驗(yàn)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我學(xué)習(xí)的是商業(yè)分析項(xiàng)目&ldquo;國(guó)產(chǎn)服裝品牌李寧的市場(chǎng)突圍研究&rdquo;，通過(guò)數(shù)據(jù)可視化分析李寧、優(yōu)衣庫(kù)和H&amp;M三個(gè)品牌的熱銷產(chǎn)品、銷售額與商品分類及價(jià)格區(qū)間的關(guān)系，通過(guò)主成分分析和線性回歸分析研究銷售量的影響因素，通過(guò)情感分析和觀點(diǎn)提取分析用戶對(duì)于服裝產(chǎn)品的需求。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項(xiàng)目的內(nèi)容主要包含有以下四個(gè)模塊：<strong>第一，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換</strong>，用python語(yǔ)言處理數(shù)據(jù)，將內(nèi)容缺失的數(shù)據(jù)刪除，帶有數(shù)字的數(shù)據(jù)行轉(zhuǎn)換為數(shù)字類型；<strong>第二，數(shù)據(jù)可視化</strong>，通過(guò)使用tableau對(duì)處理完的數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化；<strong>第三，數(shù)據(jù)挖掘模型</strong>，用python相關(guān)模塊中的函數(shù)對(duì)排除了異常值的數(shù)據(jù)進(jìn)行建模。<strong>第四，情感分析及觀點(diǎn)提取</strong>，使用百度智能云結(jié)合python語(yǔ)言，處理隨機(jī)抽取的樣本數(shù)據(jù)。除此之外，還學(xué)習(xí)了MySQL處理數(shù)據(jù)的一些方法。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在接觸這個(gè)項(xiàng)目之前，我自己學(xué)過(guò)一些比較基礎(chǔ)的Python知識(shí)，這些基礎(chǔ)在項(xiàng)目中關(guān)于Python這一部分的第一節(jié)課程中就講的差不多了。所以，個(gè)人感覺(jué)這個(gè)項(xiàng)目中王老師準(zhǔn)備的<strong>學(xué)習(xí)內(nèi)容還是非常充足，干貨滿滿的</strong>。還有tableau的講解也非常的清晰，我以前是不知道這個(gè)強(qiáng)大的可視化軟件的，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了這個(gè)軟件的使用，能夠做出很多好看的圖表，個(gè)人覺(jué)得非常的實(shí)用。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">數(shù)據(jù)分析的最終還是回歸到做有用的商業(yè)決策上。在完成數(shù)據(jù)清洗等前期的處理工作之后，可以運(yùn)用處理好的數(shù)據(jù)進(jìn)行線性回歸分析，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)影響銷量的因素，比如價(jià)格、商品的類型、不同的品牌等。這個(gè)過(guò)程也是我比較喜歡的，<strong>發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，這也是這門課的核心價(jià)值吧</strong>。</p> <p style="text-align: center;"><img style="width: 728px; height: 414px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1651048244954/1651048244954.png" width="728" height="414" /><img style="width: 728px; height: 409px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1651048244964/1651048244964.png" width="728" height="409" /><img style="width: 728px; height: 409px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1651048244971/1651048244971.png" width="728" height="409" /><img style="width: 728px; height: 410px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/1651048244977/1651048244977.png" width="728" height="410" /><span class="h6">（項(xiàng)目報(bào)告展示）</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在項(xiàng)目中我遇到比較大的困難應(yīng)該是在字符串與數(shù)值轉(zhuǎn)換那里的函數(shù)使用，因?yàn)樵赑ython中寫函數(shù)需要對(duì)所用函數(shù)理解到位，我記得當(dāng)時(shí)就老是用不對(duì)，每次定義的函數(shù)一運(yùn)用就死，主要是感覺(jué)里面套了很多層（需要先把字符串轉(zhuǎn)換，再取均值），好在授課老師王老師非常的耐心，在完成作業(yè)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)發(fā)給他都會(huì)耐心幫我看是哪里出了問(wèn)題，最后完成作業(yè)，在這個(gè)思考的過(guò)程中就會(huì)加深對(duì)于函數(shù)的使用心得和思考。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">提到這里，就不得不說(shuō)指南者課程設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為<strong>學(xué)習(xí)最重要的就是有一個(gè)好的老師stand by去回答我們?cè)谥鲃?dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題</strong>，這樣的話我們能夠非常清晰地知道自己的思維錯(cuò)在什么地方。相比被動(dòng)式的填鴨式的教育，我認(rèn)為這種授課方式可以激發(fā)學(xué)生對(duì)于課程的思考與興趣，老師也可以因材施教，是非常棒的上課體驗(yàn)。而且，每一個(gè)專題的課程都是錄屏的模式，不懂的地方可以反復(fù)來(lái)回看，不管是針對(duì)課堂的理解還是回顧都非常方便快捷。因?yàn)槲页３?huì)覺(jué)得動(dòng)輒2個(gè)小時(shí)的直播課讓人望而生畏。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">03 收獲與申請(qǐng)</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我對(duì)之前學(xué)習(xí)的Python有了更具體的認(rèn)知，知道它的功能以及用武之地。如果說(shuō)以前只是理論上的聽(tīng)說(shuō)Python的話，在完成項(xiàng)目之后我可以說(shuō)我用數(shù)據(jù)真正的體驗(yàn)了一次Python如何運(yùn)用到真正的工作當(dāng)中。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這<strong>使我對(duì)我申請(qǐng)的項(xiàng)目有了更切實(shí)的提前體驗(yàn)</strong>，能夠清晰并且有說(shuō)服力地在我的申請(qǐng)當(dāng)中結(jié)合我曾經(jīng)的工作經(jīng)歷，向OA表達(dá)我為什么申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目，以及我在完成這個(gè)項(xiàng)目之后對(duì)未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃。之前在銀行工作的時(shí)候，系統(tǒng)中有大量的客戶數(shù)據(jù)，僅僅依靠CRM系統(tǒng)去管理客戶是不夠的，甚至還很難用。通過(guò)商業(yè)分析課程，我可以自己定制化地去分析影響銀行零售業(yè)務(wù)的因素，把因素量化并按周期跟進(jìn)，這將會(huì)是我工作領(lǐng)域的一大創(chuàng)新。當(dāng)然，我相信<strong>以后的金融領(lǐng)域需要商業(yè)分析的地方遠(yuǎn)不止于此</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">同時(shí)，我也借助這個(gè)項(xiàng)目展示了我的專業(yè)能力，在我CV里的key projects中展示，最終拿到了南安普頓大學(xué)商業(yè)分析與金融的offer，這個(gè)項(xiàng)目真正地<strong>補(bǔ)足了我在商業(yè)分析相關(guān)技術(shù)上的缺失，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)打好了基礎(chǔ)</strong>。</p> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 850px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1651048329645/1651048329645.png" width="728" height="850" /></p> <p style="text-align: justify;">對(duì)于即將申請(qǐng)的學(xué)弟學(xué)妹們，我認(rèn)為非常重要的一件事就是一定要知道自己是否喜歡數(shù)據(jù)分析工作。因?yàn)?，這是一個(gè)非常熱門的專業(yè)，很多人會(huì)因?yàn)楹玫木蜆I(yè)選擇它，但我認(rèn)為喜歡一件事才能真正做好。而對(duì)于那些曾經(jīng)和我一樣沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和背景的同學(xué)們，我認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，選擇指南者的項(xiàng)目提升背景是非常不錯(cuò)的選擇，不管是從時(shí)間還是空間上都是性價(jià)比較高的，尤其是在當(dāng)下的疫情時(shí)代。最后，感謝指南者教育提供這樣好的產(chǎn)品，也感謝商業(yè)分析項(xiàng)目授課老師王老師的幫助，希望大家都可以拿到自己的夢(mèng)校offer。</p> <hr /> <p style="text-align: justify;"><img style="width: 728px; height: 3524px; margin-left: auto; margin-right: auto; float: none;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1651048351695/1651048351695.png" width="728" height="3524" /></p>