<p><span class="p"><strong>課程特色</strong></span><br /><span class="p">本港首個(gè)結(jié)合「言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)」和「學(xué)習(xí)障礙」的碩士課程，提供全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)訓(xùn)練，培育新一代言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)家（言語(yǔ)治療師）;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">課程獲香港言語(yǔ)治療師公會(huì)全面認(rèn)可。畢業(yè)生符合資格申請(qǐng)成為香港衛(wèi)生署認(rèn)可言語(yǔ)治療師名冊(cè)成員;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">課程參照美國(guó)言語(yǔ)、語(yǔ)言及聽(tīng)力學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，并按教學(xué)環(huán)境及華人地區(qū)的需要加入額外的訓(xùn)練元素;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">課程結(jié)構(gòu)以「言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)」及「學(xué)習(xí)障礙」兩軸為基礎(chǔ)，配合當(dāng)代研究和循證為本的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)反思和探究，給予學(xué)員獨(dú)特、創(chuàng)新和全面的培訓(xùn);</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">專(zhuān)為課程而設(shè)的教習(xí)單位配備先進(jìn)設(shè)施供教研、診治和社區(qū)服務(wù)之用;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，由本港及鄰近地區(qū)擁專(zhuān)業(yè)資格的言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)家出任導(dǎo)師;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">課程由本院特殊教育與輔導(dǎo)學(xué)系管理，該學(xué)系為國(guó)際語(yǔ)言及語(yǔ)音矯正學(xué)會(huì)</span><span class="p">於中國(guó)的唯一地區(qū)團(tuán)體會(huì)員;</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">學(xué)員有機(jī)會(huì)參與年度歐洲言語(yǔ)治療夏季課程。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="p">修讀對(duì)象</span></strong><br /><span class="p">本課程適合有志從事言語(yǔ)及語(yǔ)言病理、言語(yǔ)治療或相關(guān)行業(yè)的人士報(bào)讀。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p"><strong>課程結(jié)構(gòu)</strong> </span><br /><span class="p">本課程為兩年全日制課程，學(xué)員需修讀八十一個(gè)學(xué)分，平均每個(gè)學(xué)期十二至十八學(xué)分。課堂一般采用面授模式，包括講課及導(dǎo)修。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">專(zhuān)業(yè)研習(xí)</span><br /><span class="p">特殊教育、溝通障礙及學(xué)習(xí)障礙的醫(yī)學(xué)概論</span><br /><span class="p">言語(yǔ)、語(yǔ)言、聽(tīng)力及學(xué)習(xí)相關(guān)的聲學(xué)</span><br /><span class="p">教育輔導(dǎo)、治療過(guò)程及教學(xué)法</span><br /><span class="p">教育語(yǔ)音學(xué)及音韻學(xué)</span><br /><span class="p">語(yǔ)言發(fā)展</span><br /><span class="p">言語(yǔ)、語(yǔ)言及溝通障礙</span><br /><span class="p">雙語(yǔ)學(xué)及雙語(yǔ)教育</span><br /><span class="p">中文的結(jié)構(gòu)</span><br /><span class="p">敎育情境中的聽(tīng)力學(xué)與聽(tīng)覺(jué)復(fù)康</span><br /><span class="p">言語(yǔ)、語(yǔ)言、溝通和學(xué)習(xí)的評(píng)估與治療</span><br /><span class="p">學(xué)習(xí)障礙與讀寫(xiě)障礙</span><br /><span class="p">兒童及青少年的語(yǔ)言障礙</span><br /><span class="p">在課堂中對(duì)有社交、情緒、行為及發(fā)展障礙學(xué)生的支援</span><br /><span class="p">進(jìn)階研習(xí)I/II/III</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">實(shí)習(xí)</span><br /><span class="p">實(shí)習(xí)I/II</span><br /><span class="p">進(jìn)階教學(xué)實(shí)習(xí)I/II</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">研究方法</span><br /><span class="p">研究方法及循證為本實(shí)踐</span><br /><span class="p">進(jìn)階研究方法</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">循證為本畢業(yè)專(zhuān)題計(jì)劃</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="p">教學(xué)語(yǔ)言</span></strong><br /><span class="p">本課程以英語(yǔ)授課</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="p">課程設(shè)計(jì)</span></strong><br /><span class="p">本課程參照美國(guó)語(yǔ)言聽(tīng)力協(xié)會(huì)(ASHA)的標(biāo)準(zhǔn)而設(shè)計(jì)。該學(xué)會(huì)是一專(zhuān)業(yè)及資格認(rèn)證組織，成員包括聽(tīng)力學(xué)家、言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)家和科學(xué)家。本課程獨(dú)特之處，乃在醫(yī)學(xué)研習(xí)之外，重點(diǎn)研究在教學(xué)環(huán)境中對(duì)語(yǔ)障學(xué)生的支援，將「言語(yǔ)及語(yǔ)言病理學(xué)」與「學(xué)習(xí)障礙」兩范疇緊扣，為學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新及全面的培訓(xùn)。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">專(zhuān)業(yè)研習(xí)包括一系列的專(zhuān)業(yè)科目，協(xié)助學(xué)員建立穩(wěn)固的知識(shí)基礎(chǔ)。研習(xí)對(duì)象包括正常發(fā)展或有先天／後天言語(yǔ)及語(yǔ)言障礙的人士（包括幼兒、青少年、成人和老年人），而學(xué)科內(nèi)容主要是研習(xí)不同年齡人士的溝通、吞咽和讀寫(xiě)障礙，及相關(guān)的評(píng)估與治療方法。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">實(shí)習(xí)是本課程不可或缺的一部分，連結(jié)了課堂學(xué)習(xí)與實(shí)況實(shí)踐。實(shí)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)員接觸社會(huì)不同層面和服務(wù)對(duì)象，將學(xué)科知識(shí)和評(píng)估、治療的技巧活學(xué)活用。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">研究方法是指透過(guò)深入探討各種研究設(shè)計(jì)、方法及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)員的批判思維和解難能力，讓學(xué)員充份掌握研究和探究分析的技巧，有助他們進(jìn)行獨(dú)立研究項(xiàng)目和未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">循證為本畢業(yè)專(zhuān)題計(jì)劃讓學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選擇一個(gè)與課程相關(guān)的題目進(jìn)行研究，并制作個(gè)人的專(zhuān)題報(bào)告，不但讓學(xué)員展示所學(xué)的學(xué)科知識(shí)和技能，更有助其培養(yǎng)有關(guān)研究和學(xué)術(shù)的寫(xiě)作技巧，建立正確的科學(xué)研究態(tài)度與價(jià)值觀，為未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="p">學(xué)費(fèi)</span></strong><br /><span class="p">課程全期學(xué)費(fèi)為港幣四十二萬(wàn)零一千二百元（即每學(xué)分港幣五千二百元）。已繳交的學(xué)費(fèi)將不予退還或轉(zhuǎn)讓。本地學(xué)生如有需要，可申請(qǐng)政府或非政府機(jī)構(gòu)的學(xué)生資助計(jì)劃。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><strong><span class="p">一般入學(xué)條件</span></strong><br /><span class="p">申請(qǐng)人一般須符合下列的入學(xué)條件:</span><br /><span class="p">1. 申請(qǐng)人須持有認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位 及／或深造文憑，曾修讀教育或與心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、言語(yǔ)及聽(tīng)覺(jué)科學(xué)有關(guān)課程的人士可獲優(yōu)先考慮</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">2. 若申請(qǐng)人持有的入學(xué)資格由非英語(yǔ)地區(qū)的院校頒發(fā)，一般須符合以下任何一項(xiàng)英語(yǔ)水準(zhǔn)的最低要求：</span><br /><span class="p">雅思國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試（IELTS）總分6.0；或</span><br /><span class="p">中等教育普通證書(shū)（GCSE ）或普通教育文憑普通程度（GCE OL）英語(yǔ)等級(jí)C或以上 ；或</span><br /><span class="p">網(wǎng)上托?？荚嚕═OEFL）總成績(jī)80分；或</span><br /><span class="p">?近兩年內(nèi)有效之國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試（CET-6）總分430或以上；或</span><br /><span class="p">其他同等資格</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">3. 申請(qǐng)人須符合下列其中一項(xiàng)的中國(guó)語(yǔ)文能力要求：</span><br /><span class="p">香港中學(xué)文憑考試中國(guó)語(yǔ)文科考獲第三級(jí)或以上成績(jī)；或</span><br /><span class="p">香港中學(xué)會(huì)考中國(guó)語(yǔ)文科考獲E級(jí)或以上成績(jī)；或</span><br /><span class="p">香港高級(jí)程度會(huì)考高級(jí)補(bǔ)充程度中國(guó)語(yǔ)文及文化科考獲E級(jí)或以上成績(jī)。</span><br /><span class="p">持有其他同等學(xué)歷的申請(qǐng)者，將獲個(gè)別考慮。</span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="p">4. 申請(qǐng)人必須能操流利粵語(yǔ)</span><br /><span class="p">初步入選的申請(qǐng)人須參加面試及筆試。申請(qǐng)人在面試及筆試的表現(xiàn)均是重要的遴選準(zhǔn)則。</span></p>