<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1661934013338/1661934013338.png" width="808" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">W同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br />上海交通大學(xué) 廣播影視編導(dǎo)<br />GPA：86.56 雅思：8<br /><strong>錄取學(xué)校（2022年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_1753" target="_blank" rel="noopener">★香港中文大學(xué) 企業(yè)傳播</a></span></span><br />申請時間：2021.10.09<br />錄取時間：2021.12.16<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_1704" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué) 跨文化研究</a></span></span><br />申請時間：2021.11.08<br />錄取時間：2022.06.08<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_1695" target="_blank" rel="noopener">南洋理工大學(xué) 中國與全球治理社會科學(xué)</a></span></span><br />申請時間：2021.12.04<br />錄取時間：2022.04.25</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">本科時期，我選擇了廣播電視編導(dǎo)專業(yè)是看中了它的實用性，希望畢業(yè)后盡快開始工作。然而在學(xué)習(xí)和實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己并不能適應(yīng)工作時間不固定、工作強度大、需要大量社交的影視制作行業(yè)，由于身體原因也無法長期從事后期工作，遂將求職方向轉(zhuǎn)向快消和marketing。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大三暑假，我參加了幾家大型快消外企的實習(xí)面試，群面時受到了巨大震撼：幾乎所有的候選人都是研究生學(xué)歷，我作為一個本科生在他們中間瑟瑟發(fā)抖。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在專業(yè)方向和求職壓力的雙重打擊之下，我決定繼續(xù)讀研。然而此時的我已經(jīng)近三年沒有提筆寫字，選擇考研困難重重，于是和家人商量后選擇了留學(xué)這條路。七月，我和指南者留學(xué)簽約后一邊實習(xí)，一邊準(zhǔn)備申請材料和雅思考試。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">一、備考雅思</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">時隔三年重新拿起紙筆刷題，經(jīng)過兩個月的準(zhǔn)備，我在9月<strong>雅思首考拿下8分</strong>（聽力8.5；閱讀9；寫作6.5；口語7）。得益于良好的英語基礎(chǔ)（六級裸考552）和一些懶惰的心態(tài)，我選擇了自學(xué)雅思。以下是我的一些備考經(jīng)驗，希望能夠幫到學(xué)弟學(xué)妹們~</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我準(zhǔn)備了劍橋雅思作為聽力和閱讀刷題資料，每天刷兩套劍4-9紙質(zhì)版積累題感。在不斷練習(xí)下，我的聽力和閱讀這兩個part的分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在了7以上，之后我為了熟悉機考轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上刷10-15，在新東方的免費網(wǎng)站上刷題，這個網(wǎng)站很好地模擬了正式機考的界面和操作，選擇機考的同學(xué)建議提前練習(xí)，看電腦屏幕和看紙質(zhì)材料的感覺還是很不一樣的。（小tip：機考可以復(fù)制粘貼，極大程度避免了因為粗心筆誤而失分。）</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>聽力</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">練習(xí)聽力的時候，我發(fā)現(xiàn)<strong>填空題是有重音的</strong>，尤其是日期、數(shù)字等信息，多加練習(xí)后就可以精準(zhǔn)分辨填空內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">選擇題沒有特殊技巧，我在分?jǐn)?shù)到達(dá)6以后遇到了一個瓶頸，于是開始練習(xí)精聽，不看原文的前提下在每一句話結(jié)束后暫停，<strong>理解句意然后把整句寫下來。</strong>最后將自己寫的內(nèi)容和聽力原文作對比，確認(rèn)包括時態(tài)、單復(fù)數(shù)、單詞拼寫等細(xì)節(jié)。在針對性訓(xùn)練了幾篇精聽之后，我的分?jǐn)?shù)又有了新的提高。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>閱讀</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">閱讀需要大量刷題，積累單詞量和培養(yǎng)語感。由于中英文語序不同，閱讀時為了理解句意往往需要花上很長的時間。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">為了加快做題速度，我在練習(xí)時<strong>總結(jié)出一些比較常見的閱讀文章主題</strong>，例如醫(yī)學(xué)、科學(xué)、事物介紹等，將其中一些長難句摘抄下來厘清邏輯。我還準(zhǔn)備了一本單詞本，<strong>把文章中所有生詞摘抄</strong>。積累到一定量以后就會發(fā)現(xiàn)一些出現(xiàn)頻率比較高的詞匯，將這部分詞匯著重背誦就可以最大化備考效率。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>口語</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">備考口語的時候我在b站看了Simon的網(wǎng)課，個人感覺和實際考試題型差距比較大，可能材料比較久遠(yuǎn)。不過基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)一下基礎(chǔ)的問答邏輯和語言組織。對于網(wǎng)上的一些&ldquo;定制素材包&rdquo;我覺得不太有必要，因為背答案和對話的區(qū)別很大，考官很容易看出回答者的真實口語水平。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">為了體驗口語考試的場景，我在網(wǎng)上買了兩節(jié)1對1外教課進(jìn)行?？?，個人認(rèn)為首考的同學(xué)可以將其作為考前體驗去了解流程，如果已經(jīng)參加過口語考試的同學(xué)可以pass。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在考試的時候<strong>注意避免套話</strong>，例如&ldquo;as we all know&rdquo;、&ldquo;it's a matter of fact that&rdquo;這種明顯用于拖時間的無意義套話盡量不要用。<strong>如果題目和自身體驗相關(guān)建議多給details</strong>，并且提到自己的own feelings，可以通過不同的表達(dá)來強調(diào)自己的個人感受。另外要避免對于general question的個人觀點，例如&ldquo;in my opinion&rdquo;開頭的句子基本都可以放棄了?？荚嚂r不要緊張，正常的交流也會存在停頓、思考、卡殼，只要邏輯通順自圓其說就不用擔(dān)心影響分?jǐn)?shù)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>寫作</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">寫作我也看了Simon的網(wǎng)課，結(jié)構(gòu)介紹對于不熟悉英文寫作的同學(xué)還是很有幫助的，是很基礎(chǔ)也很有效的抓分提綱。不過對于想要這個part分?jǐn)?shù)更上一層樓的同學(xué)需要增強英語敘事邏輯。在這方面我不是很擅長，最終寫作只拿了6.5，就不給大家更多建議了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">二、申請過程</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">考完雅思以后我開始全力準(zhǔn)備文書材料。指南者的中介老師Carol在過程中幫了我很多，她先讓我填寫了一份中文版的大綱總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，然后和我電話會議對每一段經(jīng)歷深入挖掘，找到其中最能展現(xiàn)我個人特質(zhì)或?qū)W術(shù)成果的點進(jìn)行提煉。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Carol老師還將過往學(xué)生的申請經(jīng)驗和官網(wǎng)的專業(yè)介紹相結(jié)合，根據(jù)不同專業(yè)的特質(zhì)和偏好撰寫針對性文書，并且鼓勵我多多發(fā)掘自己的相關(guān)特點。例如，在準(zhǔn)備南洋理工大學(xué)-全球治理與中國經(jīng)濟專業(yè)的文書時，Carol老師發(fā)現(xiàn)我在大二選修了經(jīng)濟學(xué)和國際關(guān)系相關(guān)的課程，于是重點研究我的這段經(jīng)歷，<strong>將我在課程作業(yè)中對國際關(guān)系理論的理解融入文書寫作</strong>，展現(xiàn)了我對研究生項目的認(rèn)識，幫助我順利斬獲Offer。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在準(zhǔn)備香港中文大學(xué)-企業(yè)傳播學(xué)的文書時，Carol老師將本科階段傳播學(xué)和廣告學(xué)的課程內(nèi)容以及結(jié)課作業(yè)分別進(jìn)行了總結(jié)，將我制作的廣告策劃案進(jìn)行了詳細(xì)的解析，從中找出我身上具備的這兩個項目所需學(xué)生的<strong>市場洞察力、創(chuàng)新創(chuàng)意能力、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)</strong>等相關(guān)特質(zhì)，最終呈現(xiàn)出高質(zhì)量的文書，也讓我獲得了香港中文大學(xué)的青睞。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在等待offer到來的階段，我也受到了不小的打擊。我第一個等到的是華威拒信，而身邊申請英校的同學(xué)收獲了劍橋、LSE的offer，這讓我感到強烈的peer pressure。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Carol老師在這時找到我，對我進(jìn)行就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和赴港準(zhǔn)備介紹，很大程度上緩解了我的情緒，讓我能夠與自己和解。負(fù)責(zé)行前準(zhǔn)備的王老師一直為我更新疫情期間的香港檢疫政策，催促提醒我盡快辦證、租房、訂機票，并且反復(fù)和我確認(rèn)fulfill condition的各項材料的準(zhǔn)備工作，讓我這個丟三落四的人帶全了材料完整抵港。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的這段申請經(jīng)歷可謂一波三折，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡早確定自己的方向，找到適合自己的道路，我了解到如果盡早簽約中介還能夠參與背景提升項目，對于申請有很大的幫助。對于正處在申請階段的同學(xué)，祝愿大家一切順利，收獲滿滿！</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1661934021420/1661934021420.png" width="808" height="188" /></p>