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指南者留學(xué)
2020年02月07日
閱讀量:1558
<p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>學(xué)員背景</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">L同學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/achievement_36" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;">北京科技大學(xué)</span></span></a> 德語語言文學(xué)</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA:85.2 雅思:6.5</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">錄取學(xué)校(2020秋季入學(xué))</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">倫敦大學(xué)學(xué)院 跨國研究文學(xué)碩士</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_50668" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">倫敦大學(xué)學(xué)院 國際公共政策理學(xué)碩士</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_1764" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">香港中文大學(xué) 中國研究</span></a></span></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_1768" target="_blank" rel="noopener"><span class="p">香港中文大學(xué) 大中華地區(qū)政府與政治學(xué)</span></a></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">高考時,我一心想去上海讀書,卻陰差陽錯來到北京。臨近畢業(yè)時我擔心成為沒有歸宿的“北漂”,每天都在思考下一座接納自己的城市又會是哪里?但現(xiàn)在,曙光中我依稀望見倫敦在向我招手。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">恍惚一過,四年間的成長太多太多。無數(shù)個時刻我都想說“早知道這樣該有多好”,但世界上沒有“早知道"。很開心作為過來人將自己的心路歷程分享出來,幫助學(xué)弟學(xué)妹少走一些彎路。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">有些機會,就是要靠自己爭取的。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">01 找準定位,別管外界的質(zhì)疑</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我本科是德語專業(yè)的,填志愿時雖然是一時起興,但現(xiàn)在看來還是很慶幸做了這個選擇。這門語言現(xiàn)在是我看待世界的一扇新窗。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">研究生階段我即將進入倫敦大學(xué)學(xué)院學(xué)習跨國研究,表面上一帆風順,其實在摸索自己的定位時,也經(jīng)歷了一番大波折。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>高考后的迷茫與焦慮</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">高考一直都是我心中的痛,雖然最終來到首都的211就讀,但說實話比自己的預(yù)期差了很多。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">時常抱怨學(xué)校資源不夠多平臺不夠大,以至于整個大一階段我都沉浸在這種痛苦中,甚至萌生出“為什么沒去復(fù)讀”的想法。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這一年里我也沒有很明確的目標,單純認為既然來到德語專業(yè)就應(yīng)該好好學(xué)德語努力去德國留學(xué)。但逐漸我發(fā)現(xiàn),語言對于我來說更傾向“功能性”,我對文學(xué)、語言學(xué)、教學(xué)法和翻譯這種學(xué)術(shù)性的研究沒有很強烈的偏好。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">對學(xué)校不滿、對專業(yè)不滿、對自己不滿,這種糟糕的、致命的焦慮情緒整整伴隨我一年。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>保持“鬧騰”,直到確立目標</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我嘗試把注意力轉(zhuǎn)移到校內(nèi)外活動中,總之不能閑著。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大一的時候組建了自己的團隊,參加學(xué)校的公益營銷大賽三周內(nèi)賣出268棵蘋果樹的認購權(quán),幫助學(xué)校精準扶貧地區(qū)的農(nóng)戶增加銷量;</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大二參加互聯(lián)網(wǎng)+和創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽分別獲得北京市三等獎和全國銀獎;大二暑假在德國海德堡大學(xué)進行了短期的交流。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpvniEcR.jpg" width="808" height="606" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">- 德國海德堡大學(xué)交換期間 -</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在這過程中我發(fā)現(xiàn),自己對新環(huán)境的適應(yīng)能力、自主生活能力不斷提升,我更渴望在一個多元文化的環(huán)境里生活和學(xué)習,我向往眼界的開闊、人生的新體驗。“出國留學(xué)”的念頭逐漸在腦海滋生。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">若是出國,該選擇什么方向呢?</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我雖不喜歡學(xué)術(shù)性的德語研究,但是對將德語作為工具開拓視野很感興趣。比如通過閱讀德文版的新聞了解時事和解讀國際問題,這讓我覺得除了英文和中文之外又獲得了一雙看世界的眼睛,也是從這一時刻起跨專業(yè)學(xué)習國際關(guān)系的愿望被激發(fā)出來。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">考慮到德國不接受跨專業(yè)申請、英國高質(zhì)量的教學(xué)科研水平和豐富的課余生活、加之一年碩的吸引力和19年開放的工作簽證。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">無數(shù)個思來想去的不眠之夜之后我終于想好了人生下一個階段的方向——去英國留學(xué),申請國際關(guān)系大類方向。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">換個心態(tài),步履不停</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">從迷茫到清晰,我意識到不應(yīng)該再拘泥于過去要向前看了。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">確定目標后整個人的心態(tài)也隨之改變,這時我發(fā)現(xiàn)其實校園內(nèi)有很多成長機會還有非常優(yōu)秀的老師和同學(xué),原來是自己之前沒有充分發(fā)掘?qū)W校的平臺資源就著急怨天尤人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">其次我認為給自己一個定位,找到Dream bigger與價值感很重要,每個人都有自己選擇的權(quán)利,選擇喜歡的課題、喜歡的朋友和喜歡的生活方式。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">成長的過程中遇到質(zhì)疑和否定是難免,這里我的處理方式就是“厚臉皮”,不要在意別人的想法和評論,想做的事就算所有人都質(zhì)疑也要大膽嘗試。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 跨專業(yè)申請,并不簡單</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最初我對跨專業(yè)申請不是很有信心,在英國之外也嘗試將香港列入備選。當時心中的想法就是去英國就要讀心儀的(LSE, UCL, Edinburgh),如果都被拒了再選擇去香港。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">就申請背景來說,標準化成績是硬件,無論基礎(chǔ)如何都要努力提高。某些課程的學(xué)習經(jīng)歷也可以寫入申請時的文書,又或者某位老師就成為了你的推薦人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">除此之外一些實習、科研和活動經(jīng)歷也是很重要的“軟實力”,這些都是讓自己在眾多標化成績相差不多的申請者中脫穎而出的關(guān)鍵。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">科研并非功利,保持純粹之心</span></strong><br /><br /><span class="p">先從科研說起,我個人參加了兩個國際關(guān)系主題的workshop,包括一帶一路倡議和中美關(guān)系,還產(chǎn)出一篇英文論文。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">做科研,尤其是轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來說,一大好處就是自己可以慢慢從“門外漢”變成“圈內(nèi)人”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">比如在科研導(dǎo)師的指導(dǎo)下,我閱讀了國際關(guān)系領(lǐng)域很重要的學(xué)者 Joseph.Nye的 Soft Power 和 Robert O. Keohane 的 After Hegemony 的英文版著作,以及利用自己的德語優(yōu)勢閱讀了德國學(xué)者馬克思韋伯的一本堪稱社會學(xué)入門的著作《新教倫理與資本主義思想》的德文版。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">大量的閱讀是讓自己慢慢深入一個領(lǐng)域也讓自己的思考和表達更具“專業(yè)性”的必備要素,也能夠讓自己在申請過程中增強信心和底氣。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">當然了,這種科研經(jīng)歷不能坐等,是需要自己努力尋找的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">可以先在自己的學(xué)校里郵件聯(lián)系自己感興趣方向的老師詢問有沒有可以一起做的項目,也可以利用互聯(lián)網(wǎng)尋找相關(guān)的科研活動和資源。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我個人也通過這種社群找到了很多很棒的拓展眼界思維的活動。2019年夏天我參加了第八屆世界和平論壇,這在國際關(guān)系領(lǐng)域是一個很重量級的外交學(xué)術(shù)活動。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpjJjmsY.jpg" width="808" height="1079" /></span></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">-第八屆世界和平論壇 -</span></p> <p style="text-align: center;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在其中能夠接觸到世界各國、各個組織的學(xué)者和外交官,通過其中的Conference和各個不同主題的小panel都能夠?qū)W習到很多,增長見識。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">關(guān)鍵是這類活動會讓你切實覺得自己站在這一領(lǐng)域的前沿,能夠走出書本看到知識是怎樣鮮活的被運用在實際中。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">實習不在多,在精</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我的實習不算很豐富,一共是有兩段,一段是在大三結(jié)束的暑假,另一段是大四上學(xué)期。在這里也奉勸學(xué)弟學(xué)妹以犧牲學(xué)業(yè)為代價的實習并不值得。標準化的績點是硬件,實習更多時候還是輔助作用。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這里有一個小經(jīng)驗可以分享給大家:可以在領(lǐng)英上找一找想申項目的“潛在校友”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">比如你想申劍橋一個項目,就可以在領(lǐng)英上看看已經(jīng)申到的前輩的各類實習活動經(jīng)歷。這樣更容易找到一個大的方向,知道在這個領(lǐng)域內(nèi)什么樣的公司和機構(gòu)以及哪些崗位是更有含金量的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我就在其中受到啟發(fā)想以媒體這個獨特的視角去學(xué)習國際關(guān)系,在搜索信息和投遞簡歷后獲得了在一個國內(nèi)知名媒體德文版的實習機會。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在實習過程中也的確是受益匪淺,在書寫個人陳述時也很“有話可說”,同時作為big name的實習經(jīng)歷在申請中也比較具有說服力。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">簡而言之,實習這件事要少而精,要切切實實的做過一些事。與此相對,花費大量時間在主要是“打雜”和得不到成長的實習上我個人覺得價值并不大。實習是發(fā)現(xiàn)自身缺陷,了解社會和行業(yè)運作的方式,通過實習也有助于理清自己對未來理想職業(yè)和生活的期待。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">申請要趕早,時間不等人</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">在申請時我算是很趕早的一批人,因為自帶焦慮屬性,一定要在DDL前很久就做好準備才會心安,因而文書和推薦信基本在大四上剛開學(xué)就都準備好了,這在先到先得為標準的英港申請中還是有很多好處的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">投遞幾個星期后就收到了香港中文大學(xué)的英文面試邀請,面試過程中和面試官聊得很愉快和深入,兩個星期后就收到了第一封offer。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">之后在11月底和12月初分別拿到了UCL國際國際公共政策和跨國研究的offer。其中第二封是后來補申的,12月初投遞,本來很擔心在圣誕節(jié)前拿不到結(jié)果,港中文的留位費又迫在眼前,那段時間真的是很焦慮很糾結(jié),在不停的想辦法,但很幸運僅在9天后就又拿到了第二張offer。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最后決定去跨國研究這個專業(yè)。</span><br /><br /><span class="p">申請的過程中,指南者的老師也給予了很大幫助。主要是申請多所學(xué)校的時候時間線和各種程序都很雜亂,自己準備的話難免會很心煩意亂。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">指南者的老師都很負責,在申請過程中交流都很順暢,各種問題的答復(fù)也都很及時,在文書的撰寫過程中也提出了一些建議和思路,幫助我完善了文書,很大程度上提高了申請的效率。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">綜合我的申請過程我覺得有一句話說的很形象,叫做“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">每一個階段都有困難或者是很驚險很糾結(jié)的時刻,但正如“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”一般,只要前期做足準備,遇到任何突發(fā)情況時都可以很快地作出應(yīng)對措施。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 生活需要“鬧騰”,更需要沉淀</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我記得在申請UCL的時候主頁上有一個問題是:“你覺得你可以適應(yīng)倫敦真正多元而又充滿挑戰(zhàn)的國際化的生活和學(xué)習環(huán)境嗎?”</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">這個問題讓我立刻回想起了本科四年的生活。在北上廣深這樣的大城市都有著非常豐富的各類資源,比如講座、論壇、workshop或者是實習機會。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">但這些機會也是需要自己不斷去尋找的,主動的尋求和快速的適應(yīng)是非常重要的兩個要素。即便是明確留學(xué)目標后我也沒閑著,開始把自己的創(chuàng)業(yè)想法付諸實踐,更多參與了專業(yè)相關(guān)的活動與實習。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">四年來給自己的定義一直是個“鬧騰”的人,我不斷發(fā)掘讓自己有熱情的事,也通過這些經(jīng)歷不斷使自己成為一個更豐富更open的人。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">同時也很感謝我的父母,他們鼓勵我去挑戰(zhàn)和去嘗試,從不干預(yù)我的選擇也不給我施加任何壓力同時又給予我百分之百地支持,這樣養(yǎng)成了我獨立思考,自主處理問題的能力。</span><br /><br /><span class="p">現(xiàn)在大四基本沒什么課了但我卻一改之前的 “跳騰”,放棄了一些很好的實習機會,主要原因是覺得實習和各類活動會占用很多的精力和時間,而自己已經(jīng)很久沒有沉靜下來在圖書館好好的讀上幾本書和一些論文了,這種感覺也會讓人覺得很空虛和沒有底氣。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">所以在未來半年決定沉靜下來好好讀書,為研究生的學(xué)習做準備。生活需要嘗試和“鬧騰”,但也絕對需要沉淀和扎根。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">每一次的沉寂背后是為了能成就更好的自己。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04 結(jié)語</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">最后想說的是,在學(xué)習和生活的過程中一定要有一個自己清晰明確的想法,一定不要人云亦云,保持獨立的思考是最重要的。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">不要將注意力全都集中在橫向的比較上,而應(yīng)該更關(guān)注自身縱向的深入發(fā)展。每個人都有不一樣的學(xué)習節(jié)奏,不要為peer pressure所困。</span><br /><br /><span class="p">20多歲的年齡沒有什么是不可能的,很多時候我們可能不能一步就得到想要的東西,但只要在路上,就會發(fā)現(xiàn)你總能一步步地靠近它。</span></p> <p style="text-align: justify;"> </p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">對于半年后的倫敦生活我還是很多憂慮和忐忑的,但相較之四年前,我已經(jīng)更有信心和把握去應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難了。</span></p>
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