<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1690275064689/1690275064689.png" width="802" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>指南者&middot;家長(zhǎng)觀點(diǎn)第54期</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">W同學(xué)</span><br /><strong><span class="p">本科：</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">中上985數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè)</span><br /><strong><span class="p">offer：</span></strong><br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_1698" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_49439" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">南洋理工大學(xué) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)理學(xué)碩士（中文授課）</span></span></a><br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_1667" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">新加坡國(guó)立大學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士</span></span></a><br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_62260" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港中文大學(xué) 金融科技理學(xué)碩士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">文｜指南者留學(xué)學(xué)員家長(zhǎng) W同學(xué)母親</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>01</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>言傳身教，傳遞積極的生活態(tài)度</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我的孩子本科是中上985院校理學(xué)專業(yè)。孩子從小就很喜歡數(shù)學(xué)，一路走來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅，沒(méi)讓家長(zhǎng)費(fèi)過(guò)心。在大學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)相關(guān)的專業(yè)，難易程度自然不用說(shuō)，經(jīng)歷的壓力應(yīng)該也不小，但是一直保持積極陽(yáng)光，努力追求，同學(xué)相處也隨和禮貌。雖然課余也是會(huì)打打游戲，看看小視頻，排解一下壓力，但從沒(méi)有因?yàn)檫@些而躺平、混日子。一直是老師、家長(zhǎng)心中優(yōu)秀的孩子。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">作為父母，我們都是在國(guó)有單位工作，平時(shí)工作勤奮盡責(zé)，言傳身教中給孩子樹(shù)立了對(duì)待工作生活積極勤勉的榜樣，我們與孩子保持著良好的溝通交流，家庭氛圍比較和睦，沒(méi)覺(jué)得孩子有什么明顯的青春期反應(yīng)，就到了上大學(xué)的年齡。在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)遇到不順意的時(shí)候，我們都會(huì)給他鼓勵(lì)加油，盡力給予心靈上的支撐，更會(huì)為他提供具體的幫助。記得高三那年，每晚9點(diǎn)孩子晚自習(xí)后騎車回家，我都為他做好喜歡的夜宵，然后準(zhǔn)時(shí)在街口等他。每晚孩子自行車前一閃一閃的小紅燈，至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。每每回味的，都是一種作為母親看到孩子一天天長(zhǎng)大的幸福和滿足。接上他后，孩子首先是告訴我一天在校生活中的趣事，我們笑著掃去一天的疲倦。當(dāng)然，他也會(huì)告訴我學(xué)習(xí)和小測(cè)的情況，成功的、不足的，我聽(tīng)后都會(huì)積極鼓勵(lì)、打氣加油。高三的生活其實(shí)很枯燥，但是4年多過(guò)去了，至今孩子提及時(shí)還會(huì)說(shuō)：&ldquo;那段日子簡(jiǎn)單純粹，家庭給他的支持很難忘。&rdquo;</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">注意溝通，未來(lái)方向達(dá)成共識(shí)</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>確定留學(xué)計(jì)劃</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">上大學(xué)前，我們就和孩子一起規(guī)劃，本科在國(guó)內(nèi)讀，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，也可以進(jìn)一步確定和延伸自己的學(xué)科興趣；碩士出國(guó)讀，感受國(guó)際化教育的不同，領(lǐng)略多元的世界文化，鍛煉獨(dú)立思考和生活的本領(lǐng)；回國(guó)就業(yè)，用學(xué)到的知識(shí)本領(lǐng)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">我本人從事國(guó)際交流和管理工作，讓我有機(jī)會(huì)接觸和領(lǐng)略不同國(guó)家的文化和風(fēng)情。我也會(huì)經(jīng)常把一些在外遇到的見(jiàn)聞趣事講述給孩子，幫助他更多了解和認(rèn)識(shí)世界。身邊同事、朋友的孩子也有出國(guó)深造，回國(guó)就業(yè)的成功例子。我們適時(shí)告訴孩子家長(zhǎng)對(duì)他的希冀時(shí)，也會(huì)更多給孩子自己思考未來(lái)規(guī)劃和發(fā)展定位的時(shí)間，讓他通過(guò)親身經(jīng)歷和身邊案例，感知、沉淀、思考和決定。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="h1"><strong>初定申請(qǐng)目標(biāo)</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">隨著年級(jí)升高，去哪個(gè)國(guó)家讀研，如何備戰(zhàn)，逐漸擺在了日程上。孩子外出讀書(shū)，首先考慮的是社會(huì)環(huán)境和交通便利。遵從內(nèi)心、不人云亦云，是我們家選擇留學(xué)國(guó)家（地區(qū)）的首要想法。參考孩子的績(jī)點(diǎn)成績(jī)、本科專業(yè)，學(xué)科規(guī)劃，經(jīng)過(guò)幾輪對(duì)比和思考，我們?nèi)夜餐J(rèn)為新加坡是個(gè)教育領(lǐng)先、文化多元、國(guó)際融合、社會(huì)安全的國(guó)家，更重要的是與中國(guó)保持著良好的外交關(guān)系。孩子在這里讀書(shū)，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的學(xué)習(xí)發(fā)展目標(biāo)，也符合環(huán)境安全，交通便利的要求。香港是我們國(guó)家的一個(gè)特區(qū)，教育水平和世界接軌程度也符合我們的考慮，而且新、港一起搭申，也滿足留學(xué)申請(qǐng)的安排和節(jié)奏。大三下，我們就初步確定了新二、港三的申請(qǐng)目標(biāo)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong><span class="h1">準(zhǔn)備語(yǔ)言考試</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">接下來(lái)首先就是外語(yǔ)考試。孩子之前一直在學(xué)習(xí)托福，感覺(jué)托福比較通用，所以就沒(méi)有再轉(zhuǎn)雅思。但是對(duì)于理工學(xué)生，托?？荚囈彩怯悬c(diǎn)難度。特別是過(guò)去的三年，很多很多考點(diǎn)都取消了，報(bào)名的考點(diǎn)也會(huì)隨時(shí)因故取消考試。所以托?？荚?，還是讓我們經(jīng)受了幾輪考驗(yàn)和波折，好在最終經(jīng)過(guò)努力取得了滿意的申請(qǐng)成績(jī)。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">孩子在積極完成校內(nèi)學(xué)習(xí)、備考外語(yǔ)、社會(huì)實(shí)習(xí)，做好自己應(yīng)該做的事。那么，家長(zhǎng)就是幫助他選擇靠譜放心的留學(xué)中介，為他提供有力支持。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">相互配合，孩子圓夢(mèng)南洋理工</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我一直多方關(guān)注留學(xué)中介的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)指南者留學(xué)是在孩子大二暑假，我們決定留學(xué)時(shí)。我并沒(méi)有馬上做決定，而是充分考量中介的認(rèn)可度、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)、成功案例、老師能力等重要關(guān)注點(diǎn)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注多個(gè)留學(xué)中介，參加線上講座，我對(duì)留學(xué)申請(qǐng)的步驟、學(xué)科方向、申請(qǐng)要求等重要問(wèn)題有了一定了解。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我感覺(jué)<a href="http://identitytheftpreventionsite.com/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">指南者留學(xué)</span></span></a>公眾號(hào)，在新港申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)和案例分享方面，還是很及時(shí)也很滿意的。公眾號(hào)并沒(méi)有太多花里胡哨的東西，而是扎實(shí)做好有代表性的留學(xué)申請(qǐng)案例介紹。特別是在留學(xué)遇冷的這幾年，指南者仍然有向前發(fā)展的趨勢(shì)，這點(diǎn)還是讓家長(zhǎng)能夠看到的。所以，大三結(jié)束的暑假，我們?nèi)易哌M(jìn)指南者北京代表處，具體了解我們家期望值與指南者留學(xué)提供的服務(wù)是否有足夠的匹配度。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">劉老師認(rèn)真聽(tīng)了孩子的情況，然后具體詳實(shí)地給我們介紹了指南者近2-3年類似學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果，結(jié)合孩子對(duì)專業(yè)的興趣和申請(qǐng)?jiān)竿托募?xì)致為我們規(guī)劃了經(jīng)濟(jì)、金融科技及數(shù)學(xué)相關(guān)，三個(gè)申請(qǐng)方向。讓我們對(duì)孩子申請(qǐng)港三、新二有了更具體的認(rèn)識(shí)和充足的信心?；丶液?，全家舉手表決，一致表示簽約指南者留學(xué)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">大四上的10月-12月，是新、港申請(qǐng)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。指南者留學(xué)的趙老師是我們的主導(dǎo)老師。孩子的幾個(gè)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間點(diǎn)都很密集，事先我們雖然做了很多準(zhǔn)備工作，但第一次申請(qǐng)留學(xué)，還是不免焦慮和緊張。趙老師有條不紊，給我們列了申請(qǐng)時(shí)間表，讓我們能夠清楚了解申請(qǐng)的計(jì)劃安排。文書(shū)老師提供的底稿框架，方便孩子將個(gè)人重點(diǎn)、亮點(diǎn)情況歸納總結(jié)。結(jié)合孩子自己寫(xiě)的東西，老師又和孩子溝通，幫我們修改完善素材文字。隨著申請(qǐng)期臨近，趙老師組織文書(shū)老師，如期把孩子申請(qǐng)的材料依次準(zhǔn)備好，按部就班提供給我們。我本人是從事英語(yǔ)工作，看了文書(shū)老師完成的PS（個(gè)人闡述），我還是比較認(rèn)可和滿意的。孩子與老師互相配合，及時(shí)溝通，我也及時(shí)提供輔助支持，共同努力，順利完成網(wǎng)申的所有工作。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">香港的幾個(gè)大學(xué)，幾個(gè)專業(yè)都有筆試，趙老師有求必應(yīng)，給孩子及時(shí)提供了以前筆試題目作參考，我們感受到指南者為學(xué)生提供的案頭工作比較細(xì)致。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">等待是漫長(zhǎng)的，過(guò)程也是有些緊張的，但結(jié)果是滿意的。除了港大的統(tǒng)計(jì)學(xué)沒(méi)有申到，劉老師為孩子規(guī)劃的港科、港中文金融數(shù)學(xué)、金融科技，新加坡國(guó)立大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)，南洋理工大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)的offer 讓孩子收獲滿滿。保底專業(yè)的offer更是如期而至。因?yàn)楹⒆雍芟ＭM(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，向著&ldquo;一專多能&rdquo;的方向發(fā)展，所以我們依從孩子的愿望，最終選擇入學(xué)南洋理工大學(xué)。</span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><span class="p">如今，孩子已經(jīng)出發(fā)，向著自己的理想而篤定前行。我們也祝愿指南者留學(xué)幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)目標(biāo)。</span></p> <p style="text-align: center;"><br /><span class="p">▼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">掃描下方二維碼</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p">備注【家長(zhǎng)】加入指南者官方家長(zhǎng)交流群</span></p> <p style="text-align: center;"><span class="p"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1690276864110/1690276864110.png" width="169" height="169" /></span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1690275158895/1690275158895.png" width="802" height="187" /></p>