<p style="text-align: justify;">學員背景</p> <p style="text-align: justify;">X同學</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #1890ff;">本科背景</span><br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/achievement_38" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">鄭州大學</span></a> 金融數(shù)學<br />GPA：84.75 雅思：7 GMAT：660<br /><span style="background-color: #1890ff;">錄取學校（2021年秋季入學）</span><br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_5076" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學 商業(yè)分析</a></span><br />申請時間：2020-12-01<br />錄取時間：2021-01-26<br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_62262" target="_blank" rel="noopener">香港科技大學 數(shù)據(jù)驅(qū)動建模</a></span><br />申請時間：2020-11-02<br />錄取時間：2021-01-19<br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_62411" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">香港城市大學 商業(yè)及數(shù)據(jù)分析（商業(yè)定量分析方向）</span></a><br />申請時間：2020-11-17<br />錄取時間：2020-12-08<br /><a href="http://identitytheftpreventionsite.com/majr_1730" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">香港中文大學 系統(tǒng)工程與工程管理</span></a><br />申請時間：2020-11-03<br />錄取時間：2021-01-26</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">為了順應(yīng)市場的需求，無論什么專業(yè)出身，大家都越來越注重數(shù)據(jù)分析技能與知識的學習，希望能向數(shù)據(jù)型人才轉(zhuǎn)型。越來越多的海外院校開設(shè)了數(shù)據(jù)類項目，有金融分析類的，也有數(shù)據(jù)科學類的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今天，我們邀請了主申數(shù)據(jù)類專業(yè)，拿到港中文商業(yè)分析（BA）、港科大數(shù)據(jù)驅(qū)動建模（DDM）錄取的X學長，和大家分享他的申請經(jīng)驗。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">GPA多少合適？專業(yè)背景有要求嗎？</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">不管大家理想的大學、專業(yè)是什么， 學校都是擇優(yōu)錄取，所以較高的績點對申請是非常有幫助的，<strong>最好是能保持在85+</strong>。我建議關(guān)于GPA的提高最好是放在大一大二階段，因為這個階段專業(yè)課較少，所學的課程相對較為容易一些。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">另外要提醒大家的是，可能有的同學聽說大學可以刷分，但前提是<strong>你必須有足夠的精力，而且每個大學的情況可能不盡相同。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">比如我的大學，學校有規(guī)定所學課程的成績高于70分是不允許刷分的，所以我就吃了一個大虧，因為我大一大二有的課程成績剛好過了70，即使大三一年我的成績都非常好，最后也僅僅達到了3.44/4.0。因此希望大家可以在大一大二的時候?qū)⒎謹?shù)考的高一些，爭取<strong>不要寄希望于刷分上面</strong>，以免類似情況的發(fā)生。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了整體的績點，專業(yè)課的成績也是很重要的。金工金數(shù)專業(yè)最基礎(chǔ)的課程就是<strong>數(shù)學分析、高等代數(shù)、微分方程、實變函數(shù)、金融工程和隨機過程</strong>，尤其是金融工程和隨機過程，這是這個專業(yè)為數(shù)不多可以在大學階段學到的與金融相關(guān)的課程，對于跨專業(yè)申請金融或商科的項目非常關(guān)鍵，也是申請金融數(shù)據(jù)分析類項目的基礎(chǔ)。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">軟背景提升方向？</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">對于像我這樣成績不是特別出眾的同學，與其花時間準備仍然沒有足夠把握的考試、刷分上，不如把更多的精力投入到提升自己的軟實力上。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #eb5757;">【數(shù)學建模競賽】</span></p> <p style="text-align: justify;">大學里有許多這樣的項目和競賽，比如數(shù)學建模、大創(chuàng)等，這些都是申請的加分項。對于<strong>申請數(shù)據(jù)分析類的，數(shù)學建模競賽一般是必不可少的。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我在大一大二的時候基本上沒有參加過競賽項目，也沒有數(shù)據(jù)分析類的經(jīng)歷，所以對于本身績點一般的我來講，想要申請港科大港中文的數(shù)據(jù)分析類項目、商業(yè)分析類項目就有很大的障礙。還是指南者留學的老師，推薦我參加了<strong>MathorCup數(shù)學建模競賽</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">這個時候可真的是雪中送炭，因為上次學校組織的數(shù)學建模競賽我沒有參加，后來也沒有再次舉辦這類比賽，而我的申請時間也快要到了，缺乏數(shù)據(jù)分析經(jīng)歷的我當時真的是焦急萬分。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家不要認為這種競賽對于編程能力的要求很高，其實參加的基本上都是學生，而且是組隊參加的，你可以負責查資料、寫論文的任務(wù)，當然<strong>了解一些編程軟件</strong>會對競賽，甚至申請都很有幫助，比如Matlab、Python。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #eb5757;">【指南者量化金融背景提升項目】</span></p> <p style="text-align: justify;">我也參加了指南者線上的量化金融背景提升項目實戰(zhàn)來<strong>增加我的金融分析類的項目經(jīng)歷</strong>，主要研究內(nèi)容是基于上證50ETF期權(quán)策略在黑天鵝事件下的盈利能力。老師講的很細心，會提前發(fā)送課件以供預習，還會專門建一個討論群，不會的可以隨時提問，所講的課程都是有回放的，所以臨時有事情不能聽課的也不用擔心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項目的針對性也是比較強的, 以新冠疫情引起的國內(nèi)外股票市場的巨大波動為基礎(chǔ)，摘選一些具有代表性的期權(quán)來分析其近些年的數(shù)據(jù)，然后構(gòu)造期權(quán)對沖交易策略并分析其在環(huán)境波動很大時的效益，其中套用了Black Scholes模型來計算隱含波動率，最后對模型的當期和累計收益率進行了期望假設(shè)回歸分析。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">項目中的主要相關(guān)知識<strong>與金融工程課程內(nèi)容十分貼近</strong>，但并不會難以理解，困難的地方老師會舉例子來幫助記憶，分析的主要工具是Python。大家也不用擔心自己編程能力較弱的問題，項目中編寫代碼不會很復雜，而且前期老師會帶著將用到編程的基礎(chǔ)知識都過一遍。所以<strong>項目結(jié)束之后不僅將期權(quán)策略的知識溫習了一遍，又學到了一定的編程知識，積累了金融數(shù)據(jù)分析相關(guān)的實操經(jīng)歷。</strong></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210301/1614573370996.png" width="728" height="1515" /></p> <p style="text-align: center;">參加訓練營后參加融科杯并獲得了一等獎</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210301/1614573383836.png" width="728" height="1109" /></p> <p style="text-align: center;">指南者量化金融背景提升項目</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #eb5757;">【課程設(shè)計】</span></p> <p style="text-align: justify;">大學中也有許多提升自身背景實力的機會。有的老師可能會在每個學期招收幾名學生跟著做一些項目，還有一些相關(guān)<strong>課程中完成的實驗項目</strong>也是對申請有幫助的。我的金融工程課程的老師十分注重我們的動手能力，每學一點知識就會讓我們用Python來進行模擬計算，比如計算看漲、看跌期權(quán)的價格，利用二叉樹模型估計未來價格等等，這些不僅鍛煉了自身的能力，而且對于申請金融分析類專業(yè)也是有幫助的。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在時間序列分析這門課的課程論文中，我用R語言對20年初的中國疫情確診人數(shù)做了短期的預測分析，通過對新冠疫情的相關(guān)數(shù)據(jù)進行ARIMA擬合，得出疫情每日新增人數(shù)的發(fā)展趨勢。所用到的基本上是課程中的內(nèi)容，如數(shù)據(jù)的平穩(wěn)化、隨機性檢驗等?？赡苁且咔槭?0年的熱詞，<strong>面試考官提問的問題也涉及到了這一方面</strong>：你最后得到的結(jié)果與真實值相比如何？所以大家<strong>不要小看大學課程中所做的那些實驗或者項目</strong>，這些都可能是提升背景的重要因素，因此一些方向性的項目希望大家還是盡可能地參與。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #eb5757;">【實習】</span></p> <p style="text-align: justify;">實習經(jīng)歷也是比較重要的，一般要有<strong>1~2段</strong>實習就很好，在不影響學習的前提下<strong>時間越長越好</strong>，在申請中也是加分項。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p>大家不要小看這種軟實力，因為有的項目面試考官也會問你有關(guān)實習的東西，當然實習需要<strong>和申請的專業(yè)項目對口</strong>，最好是能體現(xiàn)出自己相關(guān)能力的，比如要申請商業(yè)分析項目，大家可以找金融公司的數(shù)據(jù)分析類的崗位，如證券分析師、量化研究員等，指南者留學也會在找實習方面為大家提供幫助。<img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210301/1614573466688.png" width="728" height="1515" /></p> <p style="text-align: center;">指南者留學的老師提供適合的實習信息</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1">對于自己的申請過程有什么感悟？</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的整個準備和申請過程并不是一帆風順的，由于一些原因，比如疫情，我的語言成績拖得比較晚，10月中下旬才考出了雅思，而G考了四次也并沒有考到理想的分數(shù), 所以申請的過程是比較壓抑的，所以我真心的希望大家可以<strong>盡早地著手準備自己需要的東西，實習</strong>、科研項目、競賽等在自己時間、能力都允許的前提下盡量多參加一些。還有就是可以<strong>花時間學習一些必要的技能</strong>，比如<strong>編程，這對于申請分析類的項目是很有幫助的</strong>。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我們的時間都是非常寶貴的，有些東西我們固然可以自己完成，但是需要的時間與最終的效益不成正比，比如申請材料，留學機構(gòu)的老師們都是他們領(lǐng)域內(nèi)的精英，可以給我們點明方向，讓我們少走一些彎路。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">再者就是感激指南者留學對我的幫助，從一開始學校的確定、到學習的規(guī)劃、找實習、考語言，到最后的學校的選擇，她們給了我許多好的的建議與幫助，總之，感謝一路上有你!</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/20210301/1614573553880.png" width="728" height="1515" /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/20210301/1614573553875.png" width="728" height="1922" /></p> <p style="text-align: center;">指南者老師提供詳細的規(guī)劃和背景提升建議<br /><br /></p>