<p style="text-align: justify;"><strong>學(xué)員背景</strong></p> <p style="text-align: justify;">C同學(xué)</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>本科背景</strong><br /><a href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/achievement_33" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;">廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)</span></a> 英語(yǔ)專業(yè)<br />GPA：3.74/4.0 雅思：7.5</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>錄取學(xué)校（2021年秋季入學(xué)）</strong><br /><span style="color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff;" href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_1758" target="_blank" rel="noopener">香港中文大學(xué) 全球政治經(jīng)濟(jì)學(xué)</a></span><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.29<br />錄取時(shí)間：2020.12.18<br /><a href="http://www.identitytheftpreventionsite.com/majr_4153" target="_blank" rel="noopener"><span style="color: #1890ff;">香港科技大學(xué) 全球中國(guó)研究</span></a><br />申請(qǐng)時(shí)間：2020.10.29<br />錄取時(shí)間：2020.12.17</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">大家好，我是21 Fall申請(qǐng)者，一個(gè)拿到香港中文大學(xué)8w獎(jiǎng)學(xué)金和香港科技大學(xué)offer的雙非語(yǔ)言類大學(xué)學(xué)生。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/20210315/1615779248324.png" width="728" height="545" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 </span></strong><strong><span class="h1">契機(jī)</span></strong></li> </ul> <p><strong><span class="h1">關(guān)于走上HK留學(xué)這條路</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">剛開始萌生留學(xué)的念頭是在大二暑假的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候臨近大三，平時(shí)同學(xué)之間都會(huì)聊起是要繼續(xù)升學(xué)，還是直接就業(yè)之類的畢業(yè)規(guī)劃。<br /><br />在那之前，我對(duì)于這些問題一度是比較迷茫的，僅僅有一個(gè)初步的考慮：<strong>由于我的本科是雙非，就業(yè)優(yōu)勢(shì)并不是非常大，讀研可能是更為理想的一個(gè)選擇</strong>，所以我初步計(jì)劃在大三按部就班地加入考研大軍的隊(duì)伍。<br /><br />后來(lái)，在和一位高中同學(xué)的聊天時(shí)，我了解到了去留學(xué)讀研這個(gè)新的選擇，漸漸產(chǎn)生了興趣，也開始在網(wǎng)上搜索相關(guān)的申請(qǐng)流程和準(zhǔn)備材料?？紤]到國(guó)內(nèi)考研競(jìng)爭(zhēng)壓力逐年增大，在與家人和朋友商量后，我最終在大二暑假?zèng)Q定了踏上留學(xué)讀研這條道路。<br /><br />定好了留學(xué)這個(gè)大方向后，目的地便成了另一重要因素。我的父母希望我在離家近一點(diǎn)的地方留學(xué)，比如香港，而我個(gè)人則是希望多看看外面的世界，一開始還是偏向于出國(guó)的。但后來(lái)又結(jié)合了家庭經(jīng)濟(jì)條件和去年發(fā)生的疫情這些客觀因素，我的想法也漸漸靠向了父母這邊。<br /><br />因?yàn)槲沂窃趶V州讀本科，在粵語(yǔ)文化環(huán)境中也耳濡目染了很長(zhǎng)時(shí)間，能夠適應(yīng)香港的生活習(xí)慣，對(duì)這種文化氛圍也有一定的喜好，再有，香港作為我國(guó)和世界接軌的樞紐地區(qū)，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助，所以HK就成為了我心儀的留學(xué)目的地。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 選擇</span></strong></li> </ul> <p><strong><span class="h1">文科專業(yè)如何選校&amp;選中介？</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Step 1：選擇專業(yè)</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />在本科學(xué)習(xí)過程中，由于專業(yè)相關(guān)，我接觸到了比較多國(guó)際事件的相關(guān)材料，諸如英國(guó)脫歐、中美貿(mào)易戰(zhàn)之類，課后我也常常在網(wǎng)上進(jìn)一步搜索這些事件的有關(guān)內(nèi)容。</p> <p style="text-align: justify;"><br />我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本科英語(yǔ)學(xué)習(xí)中了解到的這些國(guó)際關(guān)系方面的問題很有鉆研的動(dòng)力，希望在研究生階段能深入地學(xué)習(xí)。另一方面，考慮到畢業(yè)后大概率會(huì)在國(guó)內(nèi)工作，那么，研究中國(guó)與他國(guó)的國(guó)際關(guān)系也成為了我選專業(yè)的一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。所以在準(zhǔn)備申請(qǐng)之前，我心里已經(jīng)有了大概的專業(yè)方向定位：偏向于社科的國(guó)際關(guān)系方向。<br /><br /><strong>Step2：咨詢中介</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />DIY還是找中介一直是廣大留學(xué)黨關(guān)心的熱門話題。個(gè)人而言，由于我在大二暑假之前完全沒有考慮過留學(xué)，所以當(dāng)時(shí)對(duì)留學(xué)的準(zhǔn)備可以說十分欠缺，因此我更愿意找中介幫忙處理申請(qǐng)需要的各種復(fù)雜手續(xù)，<strong>而將自己的精力集中花在提升GPA和軟背景、考出語(yǔ)言成績(jī)上。</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />之前在和我那位高中同學(xué)聊天的過程當(dāng)中，他就提及了<strong>指南者留學(xué)</strong>，所以和指南者留學(xué)也算是早早結(jié)緣了。在他的推薦下，我關(guān)注了指南者留學(xué)的公眾號(hào)，發(fā)現(xiàn)里面的選校定位、案例展示等服務(wù)設(shè)計(jì)得非常周到，讓我有了不錯(cuò)的第一印象。<br /><br />后來(lái)，我和父母一起去指南者留學(xué)的廣州分部咨詢。顧問老師對(duì)我的背景和申請(qǐng)方向，綜合未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了全方位的評(píng)估，并及時(shí)地反饋給我多種可選擇的學(xué)校專業(yè)方案，還介紹了相關(guān)課程和就業(yè)前景。在后續(xù)的線上交流中，她還發(fā)送了相應(yīng)的鏈接和錄取案例，方便我考量各個(gè)專業(yè)。從現(xiàn)場(chǎng)咨詢到簽約之前，顧問老師都一直與我保持著密切聯(lián)系，耐心地為我解答各種困惑。<strong>細(xì)致周到的態(tài)度和持續(xù)跟進(jìn)的服務(wù)內(nèi)容讓我更加確信他們是我的不二選擇。</strong><br /><br /><strong>Step3：申請(qǐng)過程</strong></p> <p style="text-align: justify;"><br />以下是我的申請(qǐng)時(shí)間線，可供大家參考：</p> <ul> <li style="text-align: justify;">20年3月：簽約指南者留學(xué)，確定申請(qǐng)?jiān)盒：蛯I(yè)；</li> <li style="text-align: justify;">20年4月-7月：學(xué)校專業(yè)課學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)班主任推薦的網(wǎng)課；備考雅思；CV內(nèi)容基本完成；</li> <li style="text-align: justify;">20年7月-8月：推薦信、CV定稿，PS開始準(zhǔn)備；開展實(shí)習(xí)進(jìn)一步提升背景，備考雅思；</li> <li style="text-align: justify;">20年9月-10月：參加雅思考試，語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)，PS定稿；</li> <li style="text-align: justify;">20年11月：遞交申請(qǐng)材料；</li> <li style="text-align: justify;">20年12月17日：港科大全球中國(guó)研究offer；</li> <li>20年12月18日：港中文全球政治經(jīng)濟(jì)offer。</li> </ul> <p><br />簽約了指南者之后，班主任老師很快就發(fā)來(lái)了一份申請(qǐng)規(guī)劃建議書，內(nèi)容包括了整體目標(biāo)、軟件背景、時(shí)間規(guī)劃等方面的詳細(xì)建議，幫助我梳理了遞交申請(qǐng)前需要做的各方面準(zhǔn)備，給當(dāng)時(shí)還是申請(qǐng)小白的我指明了努力的方向。<br /><br />為了補(bǔ)充我的專業(yè)知識(shí)，班主任還向我推薦了不少有<strong>關(guān)國(guó)際貿(mào)易、全球化的網(wǎng)課</strong>，讓我在學(xué)習(xí)本科專業(yè)課之余對(duì)自己的申請(qǐng)方向有更加深入的了解。<br /><br />中期準(zhǔn)備PS、CV、推薦信這些文書材料時(shí)，當(dāng)我將中文稿件完成后，文書老師總會(huì)及時(shí)地翻譯、修改并在文中添加批注說明，高效率的書寫和修改避免了可能出現(xiàn)的拖延時(shí)間導(dǎo)致趕不上申請(qǐng)的問題。<br /><br />后期在填寫申請(qǐng)表格、遞交申請(qǐng)材料時(shí)，班主任老師與我核對(duì)各種信息，經(jīng)過再三確認(rèn)，保證準(zhǔn)確無(wú)誤才進(jìn)行遞交。</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/20210315/1615779788352.png" width="728" height="377" /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/sucai/cover/20210315/1615779788360.png" width="728" height="367" /></p> <p style="text-align: center;"><span class="h6">部分指南者留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">除了老師們嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，指南者留學(xué)在申請(qǐng)操作中的透明度也讓我更加放心。申請(qǐng)系統(tǒng)的賬號(hào)、密碼都可以在指南者留學(xué)APP中的個(gè)人賬戶中查到，聯(lián)系學(xué)校的郵箱也是用我的郵箱，這樣一來(lái)我隨時(shí)能夠登上系統(tǒng)查詢自己的申請(qǐng)狀態(tài)，學(xué)校方面發(fā)來(lái)的郵件也能夠第一時(shí)間親自收到，大大減少了我的心理負(fù)擔(dān)。<br /><br />最終，在老師們的幫助下，12月中旬我收到了心儀院校的offer。當(dāng)港中文發(fā)來(lái)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的郵件時(shí)，我最大的感受就是欣喜和感激，一路走來(lái)有很多不易，但好在最終取得了滿意的結(jié)果。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <ul> <li style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 亮點(diǎn)</span></strong></li> </ul> <p><strong><span class="h1">雙非學(xué)生如何提升GPA和標(biāo)化？</span></strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>在我看來(lái)，我的背景中能稱得上亮點(diǎn)的，應(yīng)該就是<strong>GPA和雅思成績(jī)</strong>了。<br /><br />在一開始向顧問老師提出自己的目標(biāo)院校時(shí)，其實(shí)我的內(nèi)心是很不自信的，因?yàn)槲业谋究剖请p非，而且也沒有比較出彩的經(jīng)歷。但顧問老師鼓勵(lì)我，說我們學(xué)校在香港排名靠前的幾所院校中認(rèn)可度還是比較高的，而且當(dāng)前（大學(xué)前兩年）的績(jī)點(diǎn)不錯(cuò)，<strong>只要保持住或者進(jìn)一步提高，加上考出一個(gè)比較高的雅思成績(jī)的話</strong>，那么優(yōu)勢(shì)還是很大的。這樣一來(lái)我的信心增加了不少，也就更加有動(dòng)力在這兩方面做到極致。<br /><br />各人專業(yè)有所不同，這里我就分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧。</p> <p>&nbsp;</p> <p><strong>【 GPA 】</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>我們專業(yè)到了大三就面臨著分流，課程內(nèi)容也逐漸往專業(yè)化的方向發(fā)展，所以，要保持住原有的績(jī)點(diǎn)并尋求提高則需要投入更多時(shí)間和思考。每堂課上課前我都會(huì)抽空進(jìn)行預(yù)習(xí)，上課時(shí)老師提問也積極互動(dòng)，課后規(guī)劃好時(shí)間整理知識(shí)點(diǎn)或復(fù)習(xí)。<br /><br />比如，有些閱讀賞析的課程我會(huì)提前將文章多次閱讀，掌握好文章的脈絡(luò)和大意，標(biāo)出不太理解的地方，在上課時(shí)如果老師有所解答就詳細(xì)做好筆記，如果沒有涉及的話就可以在課上提出或者課后找老師探討，這樣一來(lái)對(duì)文章也會(huì)更加熟悉。<br /><br />再比如，有些翻譯方向的專業(yè)課比如筆譯口譯，我會(huì)每天記憶一定量的詞匯和表達(dá)，在課上或課后作業(yè)中多用多理解。對(duì)于課后作業(yè)，在完成時(shí)安排好時(shí)間，質(zhì)量為上。堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也讓自己能夠更加得心應(yīng)手地應(yīng)付考試。<br /><br />當(dāng)然，在選課時(shí)可以多參考學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，選擇一些比較擅長(zhǎng)或者比較容易拿高績(jī)點(diǎn)的課，對(duì)于提高績(jī)點(diǎn)的幫助也是很大的。<br /><br /><strong>【雅思】</strong></p> <p>&nbsp;</p> <p>作為港校的另一大錄取參考指標(biāo)，一個(gè)好的雅思成績(jī)確實(shí)會(huì)為自己增色不少。我最終的雅思成績(jī)是7.5（6），比較突出的小項(xiàng)是聽力，拿到了滿分，這點(diǎn)也讓我比較驚喜。在備考過程中，有一些經(jīng)驗(yàn)我覺得可以分享給大家。</p> <p style="text-align: justify;"><br />首先，足夠的詞匯量是雅思四項(xiàng)拿到達(dá)標(biāo)或者高分的基礎(chǔ)要求，所以我會(huì)建議盡量做到每天有一定量的單詞記憶，配合聽力和閱讀的訓(xùn)練，效果更好。因?yàn)橛袝r(shí)候在閱讀或聽力題中會(huì)碰到背誦過的單詞，記憶會(huì)更加深刻。說到聽力和閱讀，備考基本就是刷劍雅1-15套。<br /><br /><strong>聽力</strong>作為我的突出項(xiàng)，我的經(jīng)驗(yàn)是做完一套聽力，核對(duì)答案后，找到錯(cuò)誤的地方，如果是生詞導(dǎo)致的錯(cuò)誤，則對(duì)其進(jìn)行記憶；如果是漏聽或者沒辨認(rèn)出答案導(dǎo)致的錯(cuò)誤，則不看聽力原文，先慢速聽，后常速聽，反復(fù)三至五遍，看看能否聽出正確答案；如果聽不出來(lái)，可以看回原文，跟讀錄音多次，讓耳朵熟悉詞匯、短語(yǔ)的發(fā)音、連讀、略讀等，必要時(shí)還可以記下發(fā)音方便過后復(fù)盤。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">經(jīng)過多次訓(xùn)練，我對(duì)一些在聽力題中比較常出現(xiàn)的單詞或者句子結(jié)構(gòu)也自然而然地加快了反應(yīng)速度，有助于達(dá)到聽、理解、做題三者的同步進(jìn)行，準(zhǔn)確率也就提高了。<br /><br /><strong>閱讀</strong>方面，我覺得平行閱讀法挺實(shí)用的，掌握了這種方法后，我從一開始的超時(shí)、準(zhǔn)確率低進(jìn)步到了每一套都提前一點(diǎn)時(shí)間完成。<br /><br /><strong>寫作</strong>的話多注意進(jìn)行正確的單詞、短語(yǔ)同義替換，句與句、段與段之間的邏輯要循序漸進(jìn)，避免跳躍，配合例子進(jìn)行論證，最好能夠做到前后呼應(yīng)，這樣下來(lái)分?jǐn)?shù)會(huì)比較高。<br /><br /><strong>口語(yǔ)</strong>備考時(shí)，我一開始會(huì)根據(jù)題庫(kù)準(zhǔn)備答案記憶，但我漸漸發(fā)現(xiàn)到了現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)由于緊張導(dǎo)致遺忘，所以后來(lái)我沒有選擇去死記答案，而是吸取一些答案里比較好的表達(dá)、框架，對(duì)著題庫(kù)里的題目隨機(jī)應(yīng)變地不斷地用，不斷地說，盡量制造考試的現(xiàn)場(chǎng)感，口語(yǔ)成績(jī)也有了比較大的提升。<br /><br />總之，經(jīng)過了申請(qǐng)中的種種努力，作為一名普通的雙非學(xué)子，最終非常幸運(yùn)地拿到了港科大和港中文的offer。我<strong>總體建議大家還是盡量早點(diǎn)準(zhǔn)備，這樣一來(lái)可以更加充分、自信地面對(duì)申請(qǐng)</strong>，拿到offer的成功率也會(huì)更高哦。祝大家都能收到滿意的錄取，創(chuàng)造奇跡！</p>