設(shè)計(jì)學(xué)（交互設(shè)計(jì)）合并入設(shè)計(jì)學(xué)
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Master of Design (Interaction Design)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
課程設(shè)置
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預(yù)約咨詢
所屬院校
領(lǐng)取香港理工大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè) 
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
其他社科
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
190800港幣/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士（交互設(shè)計(jì)）學(xué)位課程交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向綜合了人類思維模式與習(xí)慣和技術(shù)手段，并以此為基礎(chǔ)，通過(guò)創(chuàng)新的交互式體驗(yàn)想法設(shè)計(jì)，力求增強(qiáng)人類的能力并提升人類生活品質(zhì)。香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士（交互設(shè)計(jì)）學(xué)位課程交互設(shè)計(jì)專業(yè)方向課程融合了理論知識(shí)、規(guī)劃策略、研究能力與技術(shù)技能教學(xué)，以滿足人類需求和樂(lè)趣以及促進(jìn)技術(shù)發(fā)展為基礎(chǔ)，為工作坊的開(kāi)展打下基礎(chǔ)，以探索交互設(shè)計(jì)的新興領(lǐng)域。
</p>
申請(qǐng)要求
需要設(shè)計(jì)學(xué)士學(xué)位或相關(guān)學(xué)科的同等學(xué)歷。
作品集要求：一般來(lái)說(shuō)，你的作品集的內(nèi)容可能包括你做過(guò)的最先進(jìn)的設(shè)計(jì)。我們感興趣的是概念發(fā)展的過(guò)程，在自我啟動(dòng)，實(shí)驗(yàn)和商業(yè)作品。在需要的地方用簡(jiǎn)潔的描述支持工作示例。盡可能指出您的項(xiàng)目引用(它們的名稱和組織)。說(shuō)明項(xiàng)目類型，無(wú)論它們是單個(gè)項(xiàng)目還是組項(xiàng)目。對(duì)于團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，你必須清楚地說(shuō)明你在創(chuàng)作過(guò)程中的角色。作為申請(qǐng)的重要組成部分，你的作品集的組織和外觀應(yīng)該體現(xiàn)出專業(yè)素質(zhì)。
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語(yǔ)。
雅思
6
/
托福
80
/
申請(qǐng)時(shí)間
2021Fall
2020-09-24
開(kāi)放時(shí)間
2021-04-30
Round1
2021Fall Round1
開(kāi)始時(shí)間：2020-09-24
結(jié)束時(shí)間：2021-04-30
申請(qǐng)已結(jié)束
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
視角與變化
Vision and Change
2
設(shè)計(jì)研究與分析
Research and Analysis for Design
3
信息體系結(jié)構(gòu)與可視化
Information Architecture and Visualization
4
交互式設(shè)計(jì)理論
Graduate Seminar I: Theories in Interaction Design
5
原型和腳本
Prototyping and Scripting
6
創(chuàng)意工作室
Concept Workshop
7
實(shí)體互動(dòng)工作坊
Tangible Interaction Workshop
8
設(shè)計(jì)工作坊
Graduate Studio Workshop
9
嵌入式互動(dòng)工作坊
Embedded Interaction Workshop
10
人類工程學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Ergonomics
11
戰(zhàn)略設(shè)計(jì)創(chuàng)新工具
Innovation Tools for Strategic Design
12
設(shè)計(jì)和文化：文化認(rèn)同及著作權(quán)
Design and Culture: Cultural Identity and Authorship
13
全球化和設(shè)計(jì)
Globalization and Design
14
戰(zhàn)略設(shè)計(jì)：地區(qū)案例研究
Strategic Design: Regional Case Studies
15
價(jià)值創(chuàng)造管理
Managing Value Creation
成功案例
香港理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
本科專業(yè)
服裝設(shè)計(jì)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA3.41，雅思6.5
香港理工大學(xué)中國(guó)文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言（涉外文化管理）
基本背景
大四，GPA3.57，雅思6.5
香港理工大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四，GPA82，雅思6.0
香港理工大學(xué)中國(guó)文化文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西南交通大學(xué)
本科專業(yè)
漢語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.0，雅思6.0
香港理工大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
福建師范大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.17，雅思6
香港理工大學(xué)發(fā)育障礙康復(fù)學(xué)offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.63，雅思6
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