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教育(高等教育)理學(xué)碩士
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MSc Education (Higher Education)
社科
教育
教育系
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專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
10月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
36000英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>大學(xué)排名的重要性日益增加,國(guó)際學(xué)生交流規(guī)模不斷擴(kuò)大,公眾討論學(xué)位項(xiàng)目的“職業(yè)化”等等,是許多國(guó)家高等教育中的眾多問題之一。牛津大學(xué)教育(高等教育)理學(xué)碩士項(xiàng)目側(cè)重于全球高等教育理論和實(shí)踐的復(fù)雜領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)未來學(xué)術(shù)界、政策制定、研究和管理等領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。研究?jī)?nèi)容包括研究、分析和評(píng)價(jià)不同國(guó)際環(huán)境下高等教育的結(jié)構(gòu)和未來改革;發(fā)展高等教育供給、課程和學(xué)習(xí)項(xiàng)目,以滿足本地和國(guó)際的需要;了解高等教育的經(jīng)濟(jì)影響及其對(duì)政策制定的影響;分析高等教育畢業(yè)生進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)的轉(zhuǎn)變并作進(jìn)一步研究。</p>
申請(qǐng)要求
具有相關(guān)學(xué)科背景(偏好社會(huì)科學(xué)),需要2篇written work(每篇不超過2000字)
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7.5
L:7 | R:7 | W:7 | S:7
托福
110
L:22 | R:24 | W:24 | S:25
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-09-01
開放時(shí)間
2024-01-05
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2023-09-01

結(jié)束時(shí)間:2024-01-05

申請(qǐng)已結(jié)束

2024-03-01
Round2
2024Fall Round2

開始時(shí)間:2023-09-01

結(jié)束時(shí)間:2024-03-01

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
高等教育我:哲學(xué)基礎(chǔ)和當(dāng)前的辯論
Higher Education I: Philosophical underpinnings and current debates
2
高等教育國(guó)際化和股票的問題
Higher Education II: Issues of internationalisation and equity
3
高等教育和經(jīng)濟(jì)
Higher Education and the Economy
4
基礎(chǔ)教育研究1:概念和設(shè)計(jì)
Foundations of Educational Research 1: Concepts and Design
5
基礎(chǔ)教育研究2:策略和方法
Foundations of Educational Research 2: Strategies and Methods
6
技術(shù)在國(guó)際背景:應(yīng)用程序來學(xué)習(xí)和健康
Technology in International Contexts: Applications to Learning and Health
7
中間定量研究
Intermediate Quantitative Research
8
高等教育的全球化
Globalisation in Higher Education
9
在定性研究視角和辯論
Perspectives and Debates in Qualitative Research
顧問解析
<p>面向未來的高等教育學(xué)術(shù)、政策和實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)全球范圍內(nèi)高等教育領(lǐng)域的研究,理論和實(shí)踐進(jìn)行批判性學(xué)習(xí)研究。</p> <p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:有選擇繼續(xù)深造讀博的,也有進(jìn)入學(xué)術(shù)界,進(jìn)入高等教育領(lǐng)域從事管理工作,或在政府部門從事高等教育政策制訂,也有在智庫(kù)或非政府組織工作。</p> <p><b>招生特點(diǎn)</b>:近三年平均申請(qǐng)人數(shù)74,申請(qǐng)者大部分是英語(yǔ)語(yǔ)言, 教育研究,英語(yǔ)文學(xué)等與英語(yǔ)和教育相關(guān)專業(yè)背景。申請(qǐng)的時(shí)候需要額外提交兩篇essay。</p>
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成功案例
愛丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育學(xué)
基本背景
大四,GPA86
愛丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)教育學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)
基本背景
已畢業(yè),GPA85.23,雅思6.5
愛丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)(師范)
基本背景
大四,GPA84.7,雅思7.0
愛丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
嘉興南湖學(xué)院
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA3.62,雅思7.0、六級(jí)562.0、專四74.0
愛丁堡大學(xué)教育未來理學(xué)碩士研究生offer一枚
愛丁堡大學(xué)教育未來理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范)
基本背景
已畢業(yè),GPA89,暫無
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院教育管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA88.47,雅思7.0
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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