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高等教育研究文學(xué)碩士
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MA Higher Education Studies
社科
教育
教育學(xué)院
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29800英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
倫敦大學(xué)學(xué)院高等教育研究文學(xué)碩士課程旨在讓學(xué)生深入了解不斷變化的高等教育領(lǐng)域,反思國(guó)內(nèi)和國(guó)際上的重要辯論,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與不同的想法、概念和價(jià)值觀來(lái)探索、分享和挑戰(zhàn)現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生將根據(jù)自己的經(jīng)歷審視高等教育的政策和實(shí)踐。該課程將培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)踐和流程中概念和分析框架的理解,增加學(xué)生的知識(shí)、技能和信心,使其能夠在不同的高等教育機(jī)構(gòu)中有效地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的相關(guān)二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,并具備高等教育相關(guān)個(gè)人或?qū)I(yè)經(jīng)驗(yàn)
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:22 | R:24 | W:24 | S:22
PTE
76
L:75 | R:75 | W:75 | S:75
申請(qǐng)時(shí)間
2025Fall
2024-10-14
開(kāi)放時(shí)間
2025-06-27
Round1
2025Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2024-10-14

結(jié)束時(shí)間:2025-06-27

距申請(qǐng)截止還剩225天

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
高等教育的創(chuàng)新與變革
Innovation and Change in Higher Education
2
高等教育機(jī)構(gòu)作為組織:戰(zhàn)略管理
Higher Education Institutions as Organisations: Their Strategic Management
3
高等教育報(bào)告
Report on Higher Education
4
高等教育論文
Dissertation on Higher Education
5
高等教育:比較與國(guó)際視野
Higher Education: Comparative and International Perspectives
6
理解教育研究
Understanding Education Research
7
教育哲學(xué):價(jià)值、目標(biāo)與社會(huì)
Philosophy of Education: Values, Aims and Society
8
教育社會(huì)學(xué)
Sociology of Education
9
比較教育:理論與方法
Comparative Education: Theories and Methods
10
理解教育政策
Understanding Education Policy
11
教育與技術(shù):關(guān)鍵問(wèn)題與辯論
Education and Technology: Key Issues and Debates
12
理解研究
Understanding Research
13
可持續(xù)發(fā)展教育:政策與實(shí)踐視角
Education for Sustainable Development: Perspectives from Policy and Practice
成功案例
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA89.03,雅思7.0、專四78.0
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
江南大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)(師范)
基本背景
已畢業(yè),GPA89,暫無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育與技術(shù)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中央民族大學(xué)
本科專業(yè)
英語(yǔ)
基本背景
大四,GPA3.98,無(wú)
倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育(4-12)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院初等教育(4-12)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA88.2,雅思6.5
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)(讀寫)文學(xué)碩士研究生offer一枚
倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)(讀寫)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA88.2,雅思6.5
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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