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Master of Health Science (Developmental Disability)
社科
醫(yī)學(xué)
健康科學(xué)學(xué)院
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專業(yè)方向
醫(yī)學(xué)
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
2年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>殘疾服務(wù)提供和政策中的主要挑戰(zhàn)需要轉(zhuǎn)變。悉尼大學(xué)健康科學(xué)碩士(發(fā)展障礙)項(xiàng)目是專為殘疾人服務(wù)不同背景的從業(yè)者設(shè)計(jì)的項(xiàng)目,能培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能來(lái)使他們提供高質(zhì)量的殘疾服務(wù),并告知當(dāng)前的政策。發(fā)展障礙由包括智力障礙,自閉癥譜系障礙和腦癱在內(nèi)的多種慢性疾病組成的。</p><p>悉尼大學(xué)健康科學(xué)碩士(發(fā)展障礙)項(xiàng)目的學(xué)生將向致力于推動(dòng)健康和社會(huì)政策和實(shí)踐解決方案的發(fā)展障礙研究領(lǐng)域的世界引領(lǐng)人學(xué)習(xí),使受影響的個(gè)人及其家屬能夠充分進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)。</p><p>通過(guò)悉尼大學(xué)健康科學(xué)碩士(發(fā)展障礙)項(xiàng)目一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生將全面了解發(fā)展障礙人士面臨的問(wèn)題,同時(shí)提升自身應(yīng)對(duì)行業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)所需的專業(yè)技能。</p><p>在悉尼大學(xué)健康科學(xué)碩士(發(fā)展障礙)項(xiàng)目中,學(xué)生將解決發(fā)展障礙領(lǐng)域中的困難問(wèn)題,如性行為,壽命終止問(wèn)題和育兒?jiǎn)栴},同時(shí)對(duì)多學(xué)科實(shí)踐和理解做出貢獻(xiàn)。包括國(guó)家殘疾保險(xiǎn)計(jì)劃在內(nèi)的殘疾服務(wù)發(fā)生了重大變化,對(duì)能夠提供殘疾服務(wù)和通知政策的高技能從業(yè)人員的需求正空前巨大。</p><p>悉尼大學(xué)健康科學(xué)碩士(發(fā)展障礙)項(xiàng)目專為從事醫(yī)療,護(hù)理,牙科,聯(lián)合健康療法,社會(huì)工作,行為科學(xué)和教育專業(yè)的從業(yè)者設(shè)計(jì),通過(guò)此項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將能處于發(fā)展障礙研究實(shí)踐的前沿。</p>
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
發(fā)展障礙重要議題
Critical Issues-Developmental Disability
2
殘疾理論
Disability Theory
3
探究話題
Inquiry Topic
4
論文
Dissertation
5
交流與發(fā)展障礙
Communication and Developmental Disability
6
積極支持行為:提高生活質(zhì)量
Positive Behavior Support: Promoting QOL
7
發(fā)展障礙育兒
Parenting with Developmental Disability
8
工作與發(fā)展障礙
Work and Developmental Disability
9
自閉癥譜系障礙
Autism Spectrum Disorders
10
社區(qū)生活
Community Living
11
身體健康發(fā)展障礙
Physical Health-Developmental Disability
12
性與發(fā)展障礙
Sexuality and Developmental Disability
13
心理健康發(fā)展障礙
Mental Health - Developmental Disability
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒(méi)有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
4. 您了解到我們的途徑是
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