公共衛(wèi)生碩士
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Master of Public Health
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
公共衛(wèi)生
入學(xué)時(shí)間
2/7月
項(xiàng)目時(shí)長
2年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
44960澳元/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目是亞太地區(qū)第一個(gè)通過公共衛(wèi)生教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的項(xiàng)目，其課程符合歐洲現(xiàn)代綜合學(xué)歷的標(biāo)準(zhǔn)，包含公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目的基本知識結(jié)構(gòu)及核心內(nèi)容。昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目能夠幫助來自不同背景和學(xué)科的衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)人士在公共衛(wèi)生和營養(yǎng)學(xué)方面的問題上更好地做出定義、批判性評估以及對策制定。昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士項(xiàng)目的學(xué)生可以通過全程修課或者在完成一定課程之余參與澳大利亞或者海外的論文寫作或研究項(xiàng)目兩種方式完成學(xué)業(yè)。</p>
申請要求
具有相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷）；或<br>具有學(xué)士學(xué)位（或同等學(xué)歷），不限專業(yè)背景，以及相當(dāng)于1年全職的醫(yī)療機(jī)構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；或<br>具有相關(guān)學(xué)科的研究生證書或研究生文憑（或同等學(xué)歷）。<br>本科GPA需要達(dá)到4/7或同等水平<br>相關(guān)學(xué)科包括行為和社會科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、咨詢、牙科和口腔衛(wèi)生、發(fā)展研究、環(huán)境衛(wèi)生、流行病學(xué)、運(yùn)動和營養(yǎng)科學(xué)、運(yùn)動和運(yùn)動科學(xué)、食品科學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生管理、健康科學(xué)、醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)科學(xué)、護(hù)理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、職業(yè)健康和安全、職業(yè)治療、藥學(xué)、物理治療、心理學(xué)、公共衛(wèi)生、科學(xué)、社會學(xué)、語言治療和獸醫(yī)科學(xué)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
87
L:19 | R:19 | W:21 | S:19
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時(shí)間
2024Spring
-
開放時(shí)間
2023-11-30
Round1
2024Spring Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2023-11-30
申請已結(jié)束
2024Fall
-
開放時(shí)間
2024-05-31
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：-
結(jié)束時(shí)間：2024-05-31
申請已結(jié)束
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
公共衛(wèi)生調(diào)查方法
Methods in Public Health Investigations
2
環(huán)境衛(wèi)生導(dǎo)論
Introduction to Environmental Health
3
公共衛(wèi)生實(shí)踐
Public Health Practice
4
流行病學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Epidemiology
5
衛(wèi)生系統(tǒng)
Health Systems
6
公共衛(wèi)生的社會觀點(diǎn)
Social Perspectives in Public Health
7
生物統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
Introduction to Biostatistics
8
藥物使用與濫用導(dǎo)論
Introduction to Substance Use & Misuse
9
藥物濫用的評定與干預(yù)
Assessment & Interventions for Substance Misuse
10
全球健康與發(fā)展
Global Health & Development
11
土著居民的藥物使用與濫用
Substance Use & Misuse Among Indigenous People
12
營養(yǎng)與健康
Nutrition & Health
13
公共健康營養(yǎng)實(shí)證
Evidence in Public Health Nutrition
成功案例
昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
藥學(xué)
基本背景
大四，GPA80.79，無語言成績
昆士蘭大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
公共事業(yè)管理
基本背景
大四，GPA2.78，無語言成績
悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國藥科大學(xué)
本科專業(yè)
食品質(zhì)量與安全
基本背景
大四，GPA73.77，無
悉尼大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.59，待考
預(yù)約咨詢
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