美術(shù)館與博物館研究文學碩士
收藏已取消
![]()
{{!collectStatus ? '收藏' : '已收藏'}}
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
MA Art Gallery and Museum Studies
項目簡介
課程設(shè)置
成功案例
收藏已取消
收藏成功
已添加至{{ selectCollectNames.join(',') }}
更改
在線咨詢
項目簡介
專業(yè)方向
文化
入學時間
9月
項目時長
1年
項目學費
27000英鎊/年
培養(yǎng)目標
<p>
利茲大學美術(shù)館與博物館研究文學碩士項目旨在提升學生對策展、博物館學和博物館管理問題的認識，帶領(lǐng)學生探討歷史學家和文化理論家表現(xiàn)和解讀物質(zhì)文化的方式，思考博物館實踐背后的方法論，并將鼓勵學生將理論和實踐聯(lián)系起來。通過該項目的學習，學生會批判地認識藝術(shù)館和博物館史，探索影響博物館實踐的重要思想，并利用這種歷史和理論上的理解，開發(fā)創(chuàng)新的方式進行策展、講解。
</p>
申請要求
具有2:1榮譽學士學位，需要相關(guān)學科背景，以前的學術(shù)工作應(yīng)該表明有能力圍繞該領(lǐng)域發(fā)展批判性思維<br>
專業(yè)經(jīng)驗也將被考慮<br>
需要具備相關(guān)領(lǐng)域的志愿服務(wù)或工作經(jīng)驗，如博物館、畫廊、拍賣行和/或遺產(chǎn)組織，學校對工作經(jīng)驗時長沒有具體要求，但申請者必須能夠在個人陳述和面試中批判性地反思自己的經(jīng)歷
GPA要求
該學校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分數(shù)要求，利茲大學會單獨設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分數(shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:21 | S:22
PTE
64
L:60 | R:60 | W:60 | S:60
申請時間
2024Fall
2023-10-02
開放時間
2024-07-31
Round1
2024Fall Round1
開始時間：2023-10-02
結(jié)束時間：2024-07-31
申請已結(jié)束
2025Fall
2024-10-02
開放時間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時間：2024-10-02
結(jié)束時間：-
課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
高級研究技能1
Advanced Research Skills 1
2
高級研究技能2
Advanced Research Skills 2
3
講解
Interpretations
4
關(guān)鍵問題
Critical Issues
5
歷史與博物館：表征、敘述與記憶
History and the Museum: Representation、Narrative and Memory
6
猶太博物館與文化差異的展示
Jewish Museums and the Display of Cultural Difference
7
未竟事業(yè)：創(chuàng)傷、文化記憶與大屠殺
Unfinished Business: Trauma, Cultural Memory and the Holocaust
8
電影、移民和僑民
Movies, Migrants and Diasporas
9
檔案中的冒險
Adventures in the Archive
10
遭遇：盎格魯撒克遜英格蘭的藝術(shù)與糾葛
Encountering Things: Art and Entanglement in Anglo-Saxon England
11
人類學、藝術(shù)與表現(xiàn)
Anthropology, Art and Representation
12
人性、動物性和全球性
Humanity, Animality and Globality
13
創(chuàng)新探究、溝通與學習
Creativity Inquiry, Communication and Learning
成功案例
利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
Y同學
畢業(yè)學校
中國戲曲學院
本科專業(yè)
戲劇影視文學(國際文化交流)
基本背景
已畢業(yè)，GPA89.22，雅思6.5
利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
北京工商大學
本科專業(yè)
廣告學
基本背景
已畢業(yè)，GPA83.7，雅思6.5(L:6/R:7.5/W:6/S:6)
利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
華僑大學
本科專業(yè)
漢語言
基本背景
大四，GPA4.48，雅思7.0
利茲大學社會、文化與媒體文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
L同學
畢業(yè)學校
塞格德大學
本科專業(yè)
匈牙利語
基本背景
大四，GPA4.7
利茲大學文化、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
W同學
畢業(yè)學校
中山大學
本科專業(yè)
新聞學
基本背景
三年工作經(jīng)驗，GPA3.7，雅思7.0
利茲大學專業(yè)語言與跨文化研究文學碩士研究生offer一枚
學生姓名
G同學
畢業(yè)學校
鄭州大學
本科專業(yè)
漢語言
基本背景
已畢業(yè)，GPA85.51，雅思7
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
