公共健康碩士（管理與領(lǐng)導(dǎo)方向）
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Master of Public Health (Management and Leadership)
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所屬院校
領(lǐng)取謝菲爾德大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊 
項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
公共衛(wèi)生
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29030英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>
謝菲爾德大學(xué)公共健康（管理與領(lǐng)導(dǎo)方向）碩士項(xiàng)目非常適合那些渴望成為醫(yī)療機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)者的人。學(xué)生將學(xué)習(xí)健康需求和健康不平等，并將探索公共衛(wèi)生和衛(wèi)生政策和系統(tǒng)方面的管理和組織理論原則。該課程結(jié)合了公共衛(wèi)生知識(shí)和管理科學(xué)。在本課程中，學(xué)生通過研究和需求評估，以及經(jīng)濟(jì)評估和醫(yī)療融資來收集和評估證據(jù)。學(xué)生將探索管理和組織理論的原則，以及與公共衛(wèi)生相關(guān)的具體挑戰(zhàn)，以及衛(wèi)生政策和衛(wèi)生系統(tǒng)。</p>
申請要求
具有任何學(xué)科的2:1本科榮譽(yù)學(xué)位或醫(yī)學(xué)學(xué)位
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，謝菲爾德大學(xué)會(huì)根據(jù)“軟科排名”設(shè)置院校名單，對內(nèi)地院校劃分等級，以此來設(shè)置不同的申請要求。
查詢
{{college_name}}申請{{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請
{{univName}}{{majorName}}針對{{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
88
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
61
L:56 | R:56 | W:56 | S:56
申請時(shí)間
2025Fall
2024-09-16
開放時(shí)間
2025-09-01
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-09-16
結(jié)束時(shí)間：2025-09-01
距申請截止還剩296天
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
領(lǐng)導(dǎo)和管理衛(wèi)生服務(wù)
Leading and Managing Health Services
2
經(jīng)濟(jì)評估和醫(yī)療融資
Economic Evaluation and Healthcare Financing
3
研究方法導(dǎo)論
Introduction to Research Methods
4
衛(wèi)生需求評估、規(guī)劃和評價(jià)
Health Needs Assessment, Planning and Evaluation
5
利用政策加強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)
Using Policy to Strengthen Health Systems
6
衛(wèi)生保健中的知識(shí)動(dòng)員
Knowledge Mobilisation in Healthcare
7
領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)
Foundations of Leadership and Teamwork
8
傳染病管理
Communicable Disease Control
9
災(zāi)害與應(yīng)急管理
Disaster and Emergency Management
10
公共衛(wèi)生信息學(xué)
Public Health Informatics
11
健康促進(jìn)
Health Promotion
12
流行病學(xué)
Epidemiology
13
系統(tǒng)的回顧和批判性的評估技術(shù)
Systematic Reviews and Critical Appraisal Techniques
14
全球公共衛(wèi)生的關(guān)鍵問題
Key Issues in Global Public Health
15
定性研究設(shè)計(jì)與分析
Qualitative Research Design and Analysis
16
統(tǒng)計(jì)學(xué)和批判性評價(jià)導(dǎo)論
Introduction to statistics and critical appraisal
成功案例
謝菲爾德大學(xué)公共健康碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
皖南醫(yī)學(xué)院
本科專業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生，GPA82.58，雅思6.0
謝菲爾德大學(xué)公共健康碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國藥科大學(xué)
本科專業(yè)
食品質(zhì)量與安全
基本背景
大四，GPA73.77，無
謝菲爾德大學(xué)公共健康碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA82.59，待考
謝菲爾德大學(xué)公共健康碩士（健康服務(wù)研究方向）研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
臨床藥學(xué)（中外合作辦學(xué)）
基本背景
大四，GPA84.42，無語言成績
格拉斯哥大學(xué)公共健康學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理)
基本背景
其他，GPA2.95，雅思7.0
曼徹斯特大學(xué)公共衛(wèi)生碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南京醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
基本背景
其他，GPA84
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