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對(duì)外英語教育學(xué)碩士
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MA Teaching English to Speakers of Other Languages
社科
教育
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
秋季
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
31-42學(xué)分
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
2020美元/學(xué)分
申請(qǐng)要求
Initial Certificate: 文科專業(yè)30 個(gè)學(xué)時(shí) 3個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計(jì)) 3個(gè)學(xué)期的自然科學(xué)或物理科學(xué) 3個(gè)學(xué)期的社會(huì)研究 12 學(xué)時(shí)的非英語語言 Dual Certification: 目標(biāo)語言專業(yè)或30個(gè)學(xué)期的目標(biāo)語言課程 文科專業(yè) 30 個(gè)學(xué)時(shí) 3個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)(包括統(tǒng)計(jì)) 3個(gè)學(xué)期的自然科學(xué)或物理科學(xué) 3個(gè)學(xué)期的社會(huì)研究
語言要求
類型
是否接受
總分
小分要求
托福
100
/
雅思
7
/
GMAT
/
/
GRE
/
/
申請(qǐng)時(shí)間
-
2024Fall 開放時(shí)間
2023-02-01
Round1
顧問解析
<p>紐約大學(xué)(NYU)位于曼哈頓,以其著名的Stern商學(xué)院和全美排名第十五的教育專業(yè)而聞名。NYU的TESOL專業(yè)隸屬于Steinhardt學(xué)院,專注于培養(yǎng)掌握創(chuàng)新英語教學(xué)方法的人才,并在語言學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p> </p><p>課程設(shè)置:</p><p>紐約大學(xué)的TESOL項(xiàng)目為不同年齡段和教育背景的學(xué)生提供定制化課程,分為K-12和成人教育兩個(gè)專業(yè)方向。課程內(nèi)容廣泛,包括語言教育理論、教學(xué)方法和課程設(shè)計(jì),同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)跨文化交際能力。學(xué)生們有機(jī)會(huì)參與國際會(huì)議,與領(lǐng)域?qū)<医涣鳎⒃诩~約這個(gè)全球大都市中獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目以實(shí)踐教學(xué)為核心,讓學(xué)生深入紐約市多元文化的教學(xué)環(huán)境。申請(qǐng)者需在申請(qǐng)時(shí)選擇K-12或成人教育方向,并明確是否追求教師資格證書,以確保課程和職業(yè)目標(biāo)的一致性。這種明確的專業(yè)方向劃分,幫助學(xué)生精準(zhǔn)對(duì)接未來的教學(xué)需求和職業(yè)發(fā)展路徑。</p><p> </p><p>就業(yè)方面:</p><p>紐約大學(xué)TESOL碩士項(xiàng)目的畢業(yè)生享有廣闊的職業(yè)前景。他們可以在國際學(xué)校、語言中心、高等教育機(jī)構(gòu)及教育組織中擔(dān)任英語教師或教育顧問。畢業(yè)生還有機(jī)會(huì)進(jìn)入出版行業(yè),參與教材的編寫,或選擇繼續(xù)學(xué)術(shù)深造,攻讀博士學(xué)位。此外該項(xiàng)目課程包括課堂觀察(Class Observation)和學(xué)生教學(xué)(Student Teaching)環(huán)節(jié),為學(xué)生提供在紐約市各類公立及私立學(xué)校進(jìn)行實(shí)際教學(xué)觀察和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。若學(xué)生取得紐約州教師資格證書,更有機(jī)會(huì)在公立中小學(xué)擔(dān)任教職,進(jìn)一步拓寬職業(yè)道路。</p><p> </p><p>錄取方面:</p><p>紐約大學(xué)TESOL碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)條件包括擁有相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,專業(yè)背景與TESOL教育相關(guān)者將獲優(yōu)先考慮。申請(qǐng)者需展現(xiàn)出良好的英語能力,通常需提交TOEFL成績(jī),其中100分以上將對(duì)申請(qǐng)更為有利。此外,項(xiàng)目可能要求GRE成績(jī)和學(xué)術(shù)寫作樣本,以評(píng)估申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)水平。實(shí)習(xí)和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)將顯著提升申請(qǐng)者的競(jìng)爭(zhēng)力。項(xiàng)目對(duì)跨專業(yè)申請(qǐng)者持開放態(tài)度,提供靈活的申請(qǐng)途徑。這為不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)生提供了進(jìn)入TESOL領(lǐng)域的機(jī)遇。</p>
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成功案例
紐約大學(xué)對(duì)外英語教育學(xué)碩士研究生offer一枚
紐約大學(xué)對(duì)外英語教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校
本科專業(yè)
語言學(xué)
基本背景
大四,GPA3.77
紐約大學(xué)國際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
紐約大學(xué)國際教育文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
加拿大女王大學(xué)
本科專業(yè)
心理學(xué)
基本背景
大四,GPA4.01,免
紐約大學(xué)幼兒教育碩士offer一枚
紐約大學(xué)幼兒教育碩士offer一枚
學(xué)生姓名
T同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)
基本背景
大四,GPA87.2,托福100,GRE321
賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生offer一枚
賓夕法尼亞大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)與技術(shù)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京師范大學(xué)
本科專業(yè)
教育技術(shù)學(xué)/輔修傳播學(xué)
基本背景
大四,GPA3.7,雅思8
賓夕法尼亞大學(xué)國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
賓夕法尼亞大學(xué)國際教育發(fā)展碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊(duì)列研究生offer一枚
約翰霍普金斯大學(xué)教育科學(xué)碩士 - 國際教學(xué)和全球領(lǐng)導(dǎo)力隊(duì)列研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南師范大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
大四,GPA89.6,雅思8,無
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基本意向
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3.1 您的本科學(xué)校是
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