環(huán)境可持續(xù)性教育與傳播理學(xué)碩士
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MSc Environmental Sustainability Education and Communication
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
23900英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>約克大學(xué)環(huán)境可持續(xù)性教育與傳播理學(xué)碩士項(xiàng)目是教育系、環(huán)境系和地理系之間令人興奮的合作項(xiàng)目，將使學(xué)生具備引領(lǐng)未來職業(yè)變革的技能。學(xué)生將為正規(guī)和非正規(guī)教育制定參與性、包容性和創(chuàng)造性的方法，并批判性地反思這些方法如何促進(jìn)社會(huì)和環(huán)境正義，以及環(huán)境保護(hù)和修復(fù)。</p>
<p>約克大學(xué)環(huán)境可持續(xù)性教育與傳播理學(xué)碩士項(xiàng)目的課程將使學(xué)生能夠利用從哲學(xué)對(duì)話到基于問題的學(xué)習(xí)的方法，以建設(shè)性的方式采取行動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)變革和協(xié)商差異。</p>
申請(qǐng)要求
具有環(huán)境、地理、科學(xué)和/或教育等相關(guān)學(xué)科背景
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，約克大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
查詢
{{college_name}}申請(qǐng){{univName}}{{majorName}}的GPA分?jǐn)?shù)要求為{{searchRes.score}}分
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申請(qǐng)
{{univName}}{{majorName}}針對(duì){{college_name}}沒有明確的list要求
查看更多院校GPA要求
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
7
L:6.5 | R:6.5 | W:6.5 | S:6.5
托福
96
L:23 | R:23 | W:23 | S:23
PTE
67
L:61 | R:61 | W:61 | S:61
申請(qǐng)時(shí)間
2024Fall
2023-09-25
開放時(shí)間
2024-08-09
Round1
2024Fall Round1
開始時(shí)間：2023-09-25
結(jié)束時(shí)間：2024-08-09
申請(qǐng)已結(jié)束
2025Fall
2024-09-23
開放時(shí)間
-
Round1
2025Fall Round1
開始時(shí)間：2024-09-23
結(jié)束時(shí)間：-
課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
行為！政治參與環(huán)境教育
Act! Environmental Education for Political Participation
2
環(huán)境教育與傳播
Environmental Education and Communication
3
教育研究方法 I：研究問題
Research Methods for Education I: Researching Questions
4
教育研究方法 II：回答問題
Research Methods for Education II: Answering Questions
5
傳達(dá)氣候緊急情況
Communicating the Climate Emergency
6
想象替代性的未來
Imagining Alternative Futures
7
教育中的跨文化交際
Intercultural Communication in Education
8
可持續(xù)發(fā)展診所
Sustainability Clinic
成功案例
約克大學(xué)（英國）教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
德州學(xué)院
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)（專升本）
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.74，六級(jí)125.0
約克大學(xué)（英國）音樂教育（器樂與聲樂教學(xué)）文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
R同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
星海音樂學(xué)院
本科專業(yè)
長笛
基本背景
兩年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA83.07，無語言
約克大學(xué)（英國）教育學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川外國語大學(xué)成都學(xué)院
本科專業(yè)
法語
基本背景
三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，GPA80，雅思6.0(L:6.0/R:5.5/W:5.5/S:6.0)
約克大學(xué)（英國）教育中的心理健康與福祉理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
X同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東培正學(xué)院
本科專業(yè)
應(yīng)用心理學(xué)(心理咨詢與輔導(dǎo)方向)
基本背景
大四，GPA81.1，暫無
約克大學(xué)（英國）對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA81，無語言成績
約克大學(xué)（英國）對(duì)外英語教學(xué)文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
英語
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA82.04，雅思7.0
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