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文化遺產(chǎn)研究(遺產(chǎn)與博物館)文學(xué)碩士
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MA Cultural Heritage Studies (Heritage and Museums)
社科
文化
考古學(xué)院
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所屬院校
領(lǐng)取南安普頓大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)方向
文化
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
22136英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>南安普頓大學(xué)文化遺產(chǎn)研究(遺產(chǎn)與博物館)文學(xué)碩士項(xiàng)目將利用與博物館和遺產(chǎn)合作伙伴的聯(lián)系,使學(xué)生深入了解博物館如何傳達(dá)過(guò)去的幕后故事。該途徑特別關(guān)注博物館,其核心模塊“現(xiàn)代世界的博物館”探索如何解釋、呈現(xiàn)和保護(hù)遺產(chǎn),以及博物館在當(dāng)今的作用。</p> <p>南安普頓大學(xué)文化遺產(chǎn)研究(遺產(chǎn)與博物館)文學(xué)碩士項(xiàng)目的可選課程將使學(xué)生有機(jī)會(huì)在各種遺產(chǎn)背景下探索主題或特定技能,以滿(mǎn)足學(xué)生的興趣。這包括從藝術(shù)、電影和文學(xué)到建筑環(huán)境和考古遺跡的一切。學(xué)生將通過(guò)以下方式獲得重要的經(jīng)驗(yàn):</p> <p>實(shí)地考察</p> <p>會(huì)見(jiàn)行業(yè)從業(yè)者</p> <p>有機(jī)會(huì)向我們的遺產(chǎn)合作伙伴之一申請(qǐng)工作實(shí)習(xí)。</p>
申請(qǐng)要求
具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的一等或2:1榮譽(yù)學(xué)位,需要適當(dāng)學(xué)科背景,包含經(jīng)評(píng)估的書(shū)面學(xué)術(shù)作品,或者學(xué)校也會(huì)考慮相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域的同等海外或?qū)I(yè)資格
GPA要求
該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專(zhuān)屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,南安普頓大學(xué)會(huì)單獨(dú)設(shè)置院校名單,對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí),以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。
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查看更多院校GPA要求
語(yǔ)言要求
類(lèi)型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專(zhuān)業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽(tīng)力,R代表閱讀,W代表寫(xiě)作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
92
L:21 | R:22 | W:21 | S:23
PTE
68
L:64 | R:64 | W:64 | S:64
申請(qǐng)時(shí)間
2023Fall
2023-09-18
開(kāi)放時(shí)間
2023-11-29
Round1
2023Fall Round1

開(kāi)始時(shí)間:2023-09-18

結(jié)束時(shí)間:2023-11-29

申請(qǐng)已結(jié)束

課程設(shè)置
序號(hào)
課程介紹
Curriculum
1
論文或?qū)I(yè)項(xiàng)目
Dissertation or Professional Project
2
全球文化遺產(chǎn)
Global Cultural Heritage
3
海事博物館和遺產(chǎn)管理
Maritime Museums and Heritage Management
4
現(xiàn)代世界的博物館
Museums in the Modern World
5
批判性和創(chuàng)造性概念的方法
Approaches to Critical and Creative Concepts
6
莎士比亞的過(guò)去和現(xiàn)在的研究方法
Approaches to Shakespeare, Past and Present
7
傳播文化產(chǎn)業(yè)
Communicating the Cultural Industries
8
環(huán)境影響評(píng)估中的文化遺產(chǎn)
Cultural Heritage within Environmental Impact Assessment
9
數(shù)字表格
Digital Forms
10
考古學(xué)地理信息系統(tǒng)
GIS for Archaeology
11
文學(xué)產(chǎn)業(yè)與新媒體
Literary Industries and New Media
12
文化的海洋方面
Maritime Aspects of Culture
13
材料、技術(shù)和社會(huì)生活
Materials, Technology and Social Life
14
國(guó)家和跨國(guó)背景下的記憶
Memory in National and Transnational Contexts
15
敘事、地點(diǎn)、身份
Narrative, Place, Identity
成功案例
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
播音與主持藝術(shù)
基本背景
大四,GPA85.61,雅思5.5
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
西藏大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言文學(xué))
基本背景
大四,GPA79.17,無(wú)
南安普頓大學(xué)藝術(shù)與文化領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)藝術(shù)與文化領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
國(guó)畫(huà)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83,無(wú)
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院
本科專(zhuān)業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)管理
基本背景
三年工作經(jīng)驗(yàn),GPA87.14,無(wú)
南安普頓大學(xué)電影研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)電影研究文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)傳媒大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
文化產(chǎn)業(yè)管理(影視制片管理方向)
基本背景
已畢業(yè),GPA86.13,雅思6.5
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
南安普頓大學(xué)全球文學(xué)產(chǎn)業(yè)管理文學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
俄語(yǔ)
基本背景
大四,GPA77,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的學(xué)校
查詢(xún)中...
3.3 您的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是
沒(méi)有查詢(xún)到相關(guān)的專(zhuān)業(yè)
查詢(xún)中...
4. 您了解到我們的途徑是
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