香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2019-04-01 18:52:20
錄取詳情
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
香港理工大學(xué) 
錄取專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
巴黎第五大學(xué)
本科專業(yè)
生命科學(xué)
基本背景
大三，GPA12，雅思6.0
主要經(jīng)歷
1. 研究酶促反應(yīng)的動力學(xué)
2. 蜂蜜中揮發(fā)性成分的GC/MS指紋圖譜研究
3. 蜂巢揮發(fā)性次生物質(zhì)對大蠟螟生理反應(yīng)研究（觸角電位實(shí)驗(yàn)）
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項(xiàng)目簡介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
196500港幣/年
項(xiàng)目時長
1年
入學(xué)時間
9月
申請要求
具有工程學(xué)或應(yīng)用科學(xué)學(xué)士學(xué)位，或具有醫(yī)療保健學(xué)科或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位，或具有同等學(xué)歷<br>
具備健康相關(guān)服務(wù)和行業(yè)的相關(guān)畢業(yè)后經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分，除總分以外，每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外，會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6
/
托福
80
/
培養(yǎng)目標(biāo)
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士學(xué)位課程致力于培養(yǎng)在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域具有專業(yè)能力、戰(zhàn)略思維與終身學(xué)習(xí)能力的專業(yè)人才，并會為學(xué)生提供現(xiàn)代的生物醫(yī)學(xué)工程實(shí)踐中所需求的現(xiàn)代工程知識和先進(jìn)的技術(shù)工具，并且，它還致力于通過高質(zhì)量的教育，使學(xué)生具備生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域的批判性思維和解決問題的能力。
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學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
山東大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè)，GPA80.05，無
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
華南理工大學(xué)
本科專業(yè)
生物技術(shù)
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.4，雅思6
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海大學(xué)
本科專業(yè)
生物醫(yī)學(xué)工程
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn)，GPA74.9，雅思6.5
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Q同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
已畢業(yè)，GPA2.9，雅思6
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
大四，GPA86.74，雅思6.5
香港理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
大四，GPA88.41，雅思6.0
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
陳燕（Cathy）
金牌申請主導(dǎo)師
深耕留學(xué)行業(yè)8年，現(xiàn)任指南者申請主管，依托于自身理工科教育背景，專注理工科項(xiàng)目申請，共計(jì)幫助200多名同學(xué)成功獲得理想錄取，其中超過80%進(jìn)入世界50強(qiáng)大學(xué)。 擅長文書腦暴，發(fā)掘?qū)W生亮點(diǎn)，重塑思路。精通各項(xiàng)目的招生偏好、申請流程和就業(yè)方向。
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