格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2022-11-09 09:57:20
錄取詳情
學(xué)生姓名
Y同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校
格拉斯哥大學(xué) 
錄取專業(yè)
教育學(xué)研究理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校
江西師范大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA86.45，雅思6.5
主要經(jīng)歷
1. 畢業(yè)論文
2. 課程論文
3. 某小學(xué)英語實(shí)習(xí)老師
4. 某教育機(jī)構(gòu)英語助教
5. 英語家教
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
29700英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)
1年
入學(xué)時(shí)間
1/9月
申請(qǐng)要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷，不限專業(yè)背景<br>
如果申請(qǐng)者持有學(xué)位或同等學(xué)歷，并接受過教育或相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教師培訓(xùn)，應(yīng)該申請(qǐng)MEd Educational Studies
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分，除總分以外，每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外，會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力，R代表閱讀，W代表寫作，S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:21 | S:19
PTE
59
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士項(xiàng)目專為有志于從事教育學(xué)學(xué)術(shù)工作的學(xué)生開設(shè)，廣泛招納來自不同專業(yè)背景和不同教育職業(yè)階段的優(yōu)秀申請(qǐng)者，通過深化學(xué)生對(duì)教育的理解，培養(yǎng)學(xué)生批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策的能力，鼓勵(lì)學(xué)生去批判當(dāng)前的研究文獻(xiàn)，并對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。</p>
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
齊齊哈爾大學(xué)
本科專業(yè)
環(huán)境設(shè)計(jì)
基本背景
其他，GPA85.06
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
英語(商務(wù)英語、翻譯方向)
基本背景
大四，GPA4.05，雅思6.5
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè)，GPA3.77，暫無
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
J同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
浙江大學(xué)
本科專業(yè)
漢語言文學(xué)
基本背景
大四，GPA80.87，無
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
M同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東外語外貿(mào)大學(xué)
本科專業(yè)
法語
基本背景
大四，GPA88.96，雅思6.5 (6)
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
H同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
四川外國語大學(xué)
本科專業(yè)
商務(wù)英語
基本背景
大四，GPA85.41，無
預(yù)約咨詢
預(yù)約咨詢
服務(wù)導(dǎo)師
劉心穎（LEO）
首席咨詢顧問老師
全能咨詢導(dǎo)師，指南者留學(xué)南大校區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人，連續(xù)三年“最佳咨詢顧問”（2021｜2022｜2023），2023年口碑之星。多年一線咨詢經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員收獲3000+名校錄取。真誠、熱情、專業(yè)和負(fù)責(zé)是其一貫的工作態(tài)度，目標(biāo)是讓每位懷揣夢(mèng)想的學(xué)員踏入夢(mèng)校大門
劉曉楠
資深申請(qǐng)主導(dǎo)師
德國碩士，主攻文社以及泛商科申請(qǐng)，尤其擅長(zhǎng)語言文化傳媒等專業(yè)申請(qǐng)和文書素材挖掘，熟知港新英澳及歐陸名校審理機(jī)制，至今已幫助學(xué)生攬獲港三新二，G5，UvA等眾多名校offer。
王佳雯（Claire）
資深文書導(dǎo)師
文社科&商科先鋒導(dǎo)師，擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生背景和專業(yè)偏好挖掘個(gè)性化素材，用故事性敘事引出專業(yè)思辨，提升軟性競(jìng)爭(zhēng)力。精通全地區(qū)（港、新、英、澳、美、歐陸）文社商學(xué)科側(cè)重及文書要求，幫助學(xué)生收獲的錄取普遍來自QS和US News前30頂級(jí)名校的文史哲社藝專業(yè)。
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