諾丁漢大學(xué)分子遺傳學(xué)與診斷學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
咸良
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諾丁漢大學(xué)分子遺傳學(xué)與診斷學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 諾丁漢大學(xué) 諾丁漢大學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
畢業(yè)學(xué)校 菏澤學(xué)院
本科專業(yè) 生物科學(xué)
基本背景 已畢業(yè),GPA80.65
主要經(jīng)歷
1. 西雙版納熱帶植物園腹毛類纖毛蟲調(diào)查 2. 某某中學(xué)生物教師 3. 某某中醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生 4. 專利《一種動(dòng)物排泄物分析裝置》
Offer展示
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 30750英鎊/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 9月
申請(qǐng)要求
具有2:2榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,需要生命科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科背景
語(yǔ)言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語(yǔ)言考試分為閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語(yǔ)。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:19 | R:20 | W:19 | S:22
PTE
71
L:65 | R:65 | W:65 | S:65
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>諾丁漢大學(xué)分子遺傳學(xué)與診斷學(xué)理學(xué)碩士課程涵蓋的關(guān)鍵主題包括:人類遺傳疾病的分子基礎(chǔ),傳染病的分子基礎(chǔ),醫(yī)療保健中的分子診斷技術(shù),生物信息學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué),研究技能。在該課程中,學(xué)生將從人類和病原體的角度體驗(yàn)遺傳基礎(chǔ)和疾病診斷的理論和實(shí)踐方面的高級(jí)研究;參與一個(gè)活躍的研究實(shí)驗(yàn)室,在那里學(xué)生將培養(yǎng)從事研究事業(yè)所必需的技能;培訓(xùn)對(duì)已發(fā)表的科學(xué)論文進(jìn)行批判性評(píng)估,并培養(yǎng)報(bào)告和解釋結(jié)果的能力,研究醫(yī)療保健領(lǐng)域的最新診斷技術(shù)。學(xué)生將在整個(gè)項(xiàng)目中與一個(gè)活躍的研究小組合作,參與大學(xué)研究戰(zhàn)略前沿的研究。本課程適合生命科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)和相關(guān)學(xué)科的畢業(yè)生,以及已經(jīng)在科學(xué)、實(shí)驗(yàn)室或醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作的畢業(yè)生。</p>
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
菏澤學(xué)院
本科專業(yè)
生物科學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA80.65
諾丁漢大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)碩士研究生offer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
蘇州科技大學(xué)
本科專業(yè)
生物工程
基本背景
大四,GPA80.34,無(wú)語(yǔ)言成績(jī)
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學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海理工大學(xué)
本科專業(yè)
食品質(zhì)量與安全
基本背景
大四,GPA81.39,雅思6.0
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學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣州中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
中藥學(xué)
基本背景
大四,GPA82.24,雅思6.5
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
福建中醫(yī)藥大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療學(xué)(物理治療方向)
基本背景
1年工作經(jīng)驗(yàn),GPA83.9,雅思6.0
諾丁漢大學(xué)康復(fù)治療o(wú)ffer一枚
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
南方醫(yī)科大學(xué)
本科專業(yè)
康復(fù)治療
基本背景
大四,GPA3.2,雅思6
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服務(wù)導(dǎo)師
咸良
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理工科出身,同初創(chuàng)公司走到c+輪、作為上市公司運(yùn)營(yíng)跨越一次市場(chǎng)周期,深刻理解數(shù)據(jù)與策略,對(duì)成功路徑的塑造力。基于數(shù)據(jù)、以人為本,制定高度個(gè)性化的留學(xué)方案,實(shí)現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)最大化,尋求錄取的“最優(yōu)解”。已助同學(xué)斬獲NUS、NTU、HKU、CUHK等名校錄取
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邵錦琪
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具有扎實(shí)的英語(yǔ)寫作功底,擅長(zhǎng)理工科類文書寫作,致力于寫出與項(xiàng)目契合的個(gè)性化文書,以真誠(chéng)的心和務(wù)實(shí)的態(tài)度幫助多名學(xué)員斬獲港三新二G5等名校offer。
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留學(xué)意向
2
基本意向
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詳細(xì)背景
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了解途徑
1.1 您期望申請(qǐng)學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
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