澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理學(xué)碩士研究生offer一枚
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2024-11-11 10:00:52
錄取詳情
學(xué)生姓名 L同學(xué)
服務(wù)導(dǎo)師
錄取學(xué)校 澳大利亞國(guó)立大學(xué)
錄取專業(yè) 管理學(xué)碩士
畢業(yè)學(xué)校 溫州肯恩大學(xué)
本科專業(yè) marketing
基本背景 應(yīng)屆生,GPA3.40
主要經(jīng)歷
1. 某某輕食店(自營(yíng)創(chuàng)業(yè))創(chuàng)始人 2. Motivation for Luxury Repurchase Intention: Exploring the Mediating Role of Affective Responses 3. International Marketing課程設(shè)計(jì):The negative impacts of Lexus coffee on the marketing sides of Lexus
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項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目學(xué)費(fèi) 48035澳元/年
項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) 1年
入學(xué)時(shí)間 2/7月
申請(qǐng)要求
申請(qǐng)者需要滿足以下條件之一:<br>具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于5.0/7.0;或<br>具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于4.0/7.0,在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域具備相當(dāng)于至少3年的ANZSCO技能1級(jí)的全職工作經(jīng)驗(yàn);或<br>具有榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于4.0/7.0;或<br>具有學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于4.0/7.0,并且具有相關(guān)學(xué)科的研究生證書,GPA不低于4.0/7.0;或<br>具有研究生證書或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于4.0/7.0,并且在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域具備相當(dāng)于至少3年的ANZSCO技能1級(jí)的全職工作經(jīng)驗(yàn);或<br>具有研究生文憑或同等學(xué)歷,需要相關(guān)學(xué)科背景,GPA不低于4.0/7.0;或<br>具有 碩士學(xué)位或同等學(xué)歷,GPA不低于4.0/7.0;或相關(guān)學(xué)科的研究生課程中修滿48個(gè)學(xué)分,GPA不低于4.0/7.0;或<br>GMAT成績(jī)達(dá)到550(分析寫作不低于5.0),并且在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域具備相當(dāng)于至少8年的ANZSCO技能1級(jí)的全職工作經(jīng)驗(yàn);<br>GRE成績(jī)Verbal Reasoning部分達(dá)到155,Quantitative Reasoning部分達(dá)到155,Analytical Writing部分達(dá)到4.0,并且在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域具備相當(dāng)于至少8年的ANZSCO技能1級(jí)的全職工作經(jīng)驗(yàn);或<br>在與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域具備相當(dāng)于至少15年的ANZSCO技能1級(jí)的全職工作經(jīng)驗(yàn)。<br>相關(guān)學(xué)科包括:統(tǒng)計(jì)學(xué)、信息技術(shù)、工程及相關(guān)技術(shù)、管理與商業(yè)、政治科學(xué)與政策研究、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)與計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)
語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個(gè)部分,除總分以外,每個(gè)部分會(huì)有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對(duì)雅思和托福有總分要求外,會(huì)有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
80
L:18 | R:20 | W:20 | S:18
PTE
64
L:55 | R:55 | W:55 | S:55
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理學(xué)碩士課程旨在為相關(guān)學(xué)科的畢業(yè)生和專業(yè)人士提供教育,使他們能夠成為循證決策者、創(chuàng)新的問題解決者、負(fù)責(zé)任的社會(huì)公民和未來的領(lǐng)導(dǎo)者。</p> <p>澳大利亞國(guó)立大學(xué)管理學(xué)碩士課程的學(xué)生將能夠:1. 正確識(shí)別組織內(nèi)不同管理職能所面臨的問題和挑戰(zhàn);2. 使用基于證據(jù)的工具和推理,批判性地分析來自不同來源和利益相關(guān)者的學(xué)科概念、理論、知識(shí)和信息;3. 批判性地討論基于證據(jù)的機(jī)會(huì)和來自不同學(xué)科的創(chuàng)新解決方案,以應(yīng)對(duì)復(fù)雜管理和商業(yè)環(huán)境中組織面臨的各種性質(zhì)的挑戰(zhàn);4. 根據(jù)相關(guān)證據(jù)和研究確定適當(dāng)和創(chuàng)新的管理和業(yè)務(wù)策略;5. 為組織開發(fā)適當(dāng)?shù)幕谧C據(jù)的商業(yè)模式,該模式包含不斷變化的全球環(huán)境的影響,并解決復(fù)雜管理和商業(yè)環(huán)境中的中斷;6. 使用基于證據(jù)的平臺(tái)與利益相關(guān)者進(jìn)行專業(yè)接觸,以此作為向他們提供信息并彌合理論與實(shí)踐的方式;7. 認(rèn)識(shí)到新提出的基于證據(jù)的商業(yè)模式對(duì)行為和決策的組織、社會(huì)和道德影響;8. 反思學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以證明自己已經(jīng)有效地達(dá)到了本項(xiàng)目設(shè)定的學(xué)習(xí)成果;9. 以口頭和書面形式呈現(xiàn)由研究支持的綜合和最終學(xué)習(xí)經(jīng)歷。</p>
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學(xué)生姓名
Z同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
鄭州大學(xué)
本科專業(yè)
經(jīng)濟(jì)學(xué)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA85.1,雅思5.5
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學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
東南大學(xué)成賢學(xué)院
本科專業(yè)
電子商務(wù)
基本背景
其他,GPA83
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學(xué)生姓名
L同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
本科專業(yè)
精算學(xué)
基本背景
已畢業(yè),GPA82.37,雅思7.0,無
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學(xué)生姓名
Y同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
北京交通大學(xué)
本科專業(yè)
工程管理
基本背景
大四,GPA80.7,雅思6
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學(xué)生姓名
P同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
中國(guó)人民大學(xué)
本科專業(yè)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
基本背景
已畢業(yè),GPA3.2,雅思7(6),無
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學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
深圳大學(xué)
本科專業(yè)
會(huì)計(jì)
基本背景
應(yīng)屆生,GPA79.2
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廖自云
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指南者留學(xué)東大校區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人,2022年“年度之星”,擁有多年跨國(guó)集團(tuán)工作和海外生活經(jīng)歷。擅長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)學(xué)員的發(fā)展方向制定申請(qǐng)方案,已幫助數(shù)百名學(xué)員拿到理想offer并走向心儀的工作崗位。為熱愛奔赴,將留學(xué)工作定位為終身事業(yè)
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留學(xué)意向
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基本意向
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1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
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