南洋理工大學(xué)(專業(yè)設(shè)置I申請要求I留學(xué)費用)前身為1955年由民間發(fā)動籌款運動而創(chuàng)辦的南洋大學(xué),南洋大學(xué)的倡辦人是新馬膠業(yè)鉅子陳六使先生,云南園校址由新加坡福建會館捐贈;1981年,新加坡政府在南洋大學(xué)校址成立南洋理工學(xué)院,為新加坡經(jīng)濟培育工程專才;1991年,南洋理工學(xué)院進行重組,將國立教育學(xué)院納入旗下,更名為南洋理工大學(xué),與快速發(fā)展的教育事業(yè)齊驅(qū)并進;2006年7月,南洋理工大學(xué)正式企業(yè)化。
南洋理工大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊
QS前30的高排名、經(jīng)濟與就業(yè)環(huán)境的繁榮、加上國內(nèi)人才引進政策的福利,讓新加坡自然而然地成為了留學(xué)熱點地區(qū)。指南者留學(xué)重磅推出《南洋理工大學(xué)碩士留學(xué)申請手冊》。該手冊會不僅從宏觀角度帶你了解南洋理工大學(xué)的基本情況,明確碩士項目的申請要求,并且還歸納了數(shù)百枚南洋理工大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請時進行精準(zhǔn)定位。
[南洋理工大學(xué)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第12名
南洋理工的課程分成兩種lecture和tutorial,分別在之前提到的大講堂和小教室中展開。Lecture也就是上大課,講師們主要側(cè)重于教授理論知識,把知識點都先覆蓋到。而Tutorial大概相當(dāng)于中國的習(xí)題課,一次課一般只有二三十個學(xué)生,老師會專注于分析具體習(xí)題和案例。因為學(xué)生人數(shù)較少,每個人的問題都會被解答。相比于中國的教學(xué),這樣的方法注重于實際問題的分析和解決,也有利于學(xué)生在日后工作中更快適應(yīng)角色,融入單位。
與課內(nèi)的學(xué)術(shù)不同,社團的學(xué)術(shù)屬于課外活動。比如辯論社,演講社,Mensa門薩高智商社團等等。我自己參加了英文演講社后來做到了主席,初衷也是想提升自己的語言能力。這類社團雖然硬核,但也有點寓教于樂的意思,常常還舉辦一些學(xué)校之間的比賽之類的,比如除了常常和新加坡的另外幾所大學(xué)交流以外,我們社團就曾飛去澳門與澳門大學(xué)演講社的學(xué)生比賽,順便去港澳吃了一圈。
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