新加坡管理大學(xué)(世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用)學(xué)歷認(rèn)證含金量是非常高的,畢業(yè)于新加坡大學(xué)的學(xué)生在世界各地的就業(yè)市場(chǎng)上也都非常的受歡迎。受訪的新加坡管理大學(xué)畢業(yè)生的雇主認(rèn)為,他們同其他大學(xué)畢業(yè)生相比,更能言善道,也有領(lǐng)導(dǎo)和分析能力。新加坡管理大學(xué)研究生畢業(yè)國(guó)內(nèi)認(rèn)可是完全沒有問(wèn)題的,學(xué)生不用擔(dān)心。新加坡管理大學(xué)擁有國(guó)際公認(rèn)的世界級(jí)研究和優(yōu)質(zhì)教學(xué),在專業(yè)課程教育模式上,采用了美國(guó)常春藤大學(xué)式研討會(huì)形式的教學(xué)方法。
新加坡管理大學(xué)碩士課程設(shè)置非常多,主要的專業(yè)有高級(jí)工商管理、財(cái)富管理學(xué)、應(yīng)用金融學(xué)、數(shù)量金融學(xué)、全球金融學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、商業(yè)信息技術(shù)、商業(yè)法等專業(yè)。
新加坡管理大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)
QS前32的高排名、經(jīng)濟(jì)與就業(yè)環(huán)境的繁榮、加上國(guó)內(nèi)人才引進(jìn)政策的福利,讓新加坡自然而然地成為了留學(xué)熱點(diǎn)地區(qū)。指南者留學(xué)重磅推出《新加坡管理大學(xué)碩士留學(xué)申請(qǐng)手冊(cè)》。該手冊(cè)會(huì)不僅從宏觀角度帶你了解新加坡管理大學(xué)的基本情況,明確碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)要求,并且還歸納了數(shù)百枚新加坡管理大學(xué)錄取數(shù)據(jù),幫你在申請(qǐng)時(shí)進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
新加坡管理大學(xué)計(jì)劃擴(kuò)充學(xué)額,學(xué)生總?cè)藬?shù)將從目前的8000名,增加至2015年的1萬(wàn)名,每年多錄取500名本科生,成為一所以商學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)科學(xué)等為主的中型大學(xué)。
在擴(kuò)充計(jì)劃下,新大希望開辦更多與現(xiàn)有課程相輔相成的新課程,例如國(guó)際和區(qū)域研究、國(guó)際關(guān)系、公共行政管理、歷史以及應(yīng)用數(shù)學(xué)。不過(guò),新大校長(zhǎng)霍華德亨特教授(Howard Hunter)強(qiáng)調(diào),擴(kuò)充計(jì)劃不會(huì)改變新大的特點(diǎn),即不會(huì)開辦工程、生命科學(xué)等課程,也不會(huì)考慮在其他地點(diǎn)設(shè)立衛(wèi)星校園。
霍華德亨特教授在2004年受委為新加坡管理大學(xué)校長(zhǎng),他希望加強(qiáng)新大的研究能力,使它成為頂尖的研究大學(xué)。
新大目前有約7000名本科生和1000名研究生,每年錄取1500名本科生。它計(jì)劃在2015年達(dá)到8000名本科生和2000名研究生,每年錄取2000名本科生。亨特教授說(shuō),新大目前沒有足夠的設(shè)施來(lái)應(yīng)付額外的學(xué)生,因此計(jì)劃在校址附近尋找適宜地段來(lái)落實(shí)擴(kuò)充計(jì)劃,例如舊國(guó)家圖書館的地段。
新加坡管理大學(xué)(世界排名I申請(qǐng)條件I留學(xué)費(fèi)用)簡(jiǎn)稱新大或SMU,為新加坡三所公立大學(xué)之一,正式成立于2000年1月。
美零留學(xué)網(wǎng)表示,新大由新加坡政府出資成立,并獲得新加坡國(guó)會(huì)通過(guò)相關(guān)方案,允許及承認(rèn)其授予的學(xué)位。
新加坡管理大學(xué)在2000年8月開始招收商業(yè)管理學(xué)士學(xué)位的首批本科生。
會(huì)計(jì)學(xué)士學(xué)位及科學(xué)(經(jīng)濟(jì)學(xué))學(xué)士學(xué)位也在2001和2002年分別開始招生。
在2003-04學(xué)年,新大將新增科學(xué)學(xué)士(信息系統(tǒng)管理)課程。
所有的課程均以靈活、跨學(xué)科的方式進(jìn)行,以適應(yīng)現(xiàn)代商業(yè)日益復(fù)雜的需求。
新大所有課程都以講座方式呈現(xiàn),以促進(jìn)師生交流,鼓勵(lì)獨(dú)立思考。這種教學(xué)方法能有效地加強(qiáng)學(xué)生的溝通能力與表達(dá)能力,同時(shí)也鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)精神。
已掃碼
等待確認(rèn)登錄
請(qǐng)使用微信掃描二維碼登錄