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教育研究教育學(xué)碩士
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MEd Educational Studies
社科
教育
教育學(xué)院
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項(xiàng)目簡介
專業(yè)方向
教育
入學(xué)時(shí)間
9月
項(xiàng)目時(shí)長
1年
項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
28260英鎊/年
培養(yǎng)目標(biāo)
<p>格拉斯哥大學(xué)教育研究教育學(xué)碩士項(xiàng)目專為有志于從事教育學(xué)學(xué)術(shù)工作的學(xué)生開設(shè),廣泛招納來自不同專業(yè)背景和不同教育職業(yè)階段的優(yōu)秀申請者,通過深化學(xué)生對教育的理解,培養(yǎng)學(xué)生批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策的能力,鼓勵學(xué)生去批判當(dāng)前的研究文獻(xiàn),并對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。</p>
申請要求
具有2:1榮譽(yù)學(xué)位或同等學(xué)歷,并受過教育或相關(guān)專業(yè)的專業(yè)教師培訓(xùn),如社會工作、托兒所護(hù)理、臨床護(hù)理(專業(yè)經(jīng)驗(yàn)也會得到認(rèn)可,有崗位晉升經(jīng)歷者優(yōu)先考慮)<br> 如果申請者有任何其他學(xué)科的學(xué)位,應(yīng)該申請MSc Educational Studies
GPA要求
該學(xué)校針對內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求,格拉斯哥大學(xué)會單獨(dú)設(shè)置院校名單,對內(nèi)地院校劃分等級,以此來設(shè)置不同的申請要求。
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語言要求
類型
總分要求
小分要求
雅思和托福語言考試分為閱讀、聽力、口語、寫作4個部分,除總分以外,每個部分會有單獨(dú)的小分。部分專業(yè)除對雅思和托福有總分要求外,會有單獨(dú)的小分要求。其中L代表聽力,R代表閱讀,W代表寫作,S代表口語。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
79
L:12 | R:13 | W:21 | S:18
PTE
59
L:59 | R:59 | W:59 | S:59
申請時(shí)間
2024Fall
2023-10-01
開放時(shí)間
2023-11-22
Round1
2024Fall Round1

開始時(shí)間:2023-10-01

結(jié)束時(shí)間:2023-11-22

申請已結(jié)束

2024-01-22
Round2
2024Fall Round2

開始時(shí)間:2023-10-01

結(jié)束時(shí)間:2024-01-22

申請已結(jié)束

2024-03-15
Round3
2024Fall Round3

開始時(shí)間:2023-10-01

結(jié)束時(shí)間:2024-03-15

申請已結(jié)束

2024-05-01
Round4
2024Fall Round4

開始時(shí)間:2023-10-01

結(jié)束時(shí)間:2024-05-01

申請已結(jié)束

2024-06-15
Round5
2024Fall Round5

開始時(shí)間:2023-10-01

結(jié)束時(shí)間:2024-06-15

申請已結(jié)束

課程設(shè)置
序號
課程介紹
Curriculum
1
教育和社會研究導(dǎo)論
Introduction to educational and social research
2
當(dāng)代教育理念
Modern educational thought
3
當(dāng)代問題研討會
Seminar on contemporary issues
4
高等教育研究
Advanced educational research
5
當(dāng)代宗教教育的概念框架
Conceptual frameworks in contemporary religious education
6
成人教育課程開發(fā)
Curriculum development in adult education
7
天主教宗教教育中的課程領(lǐng)導(dǎo)
Curriculum leadership in Catholic religious education
8
讀寫能力培養(yǎng)
Developing literacy
9
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
Economics for education
顧問解析
<p>格拉斯哥大學(xué)教育研究教育學(xué)碩士項(xiàng)目專為有志于從事教育學(xué)學(xué)術(shù)工作的學(xué)生開設(shè),廣泛招納來自不同專業(yè)背景和不同教育職業(yè)階段的優(yōu)秀申請者,通過深化學(xué)生對教育的理解,培養(yǎng)學(xué)生批判性地分析教育實(shí)踐、規(guī)定和政策的能力,鼓勵學(xué)生去批判當(dāng)前的研究文獻(xiàn),并對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。</p><p><b>就業(yè)服務(wù)</b>:該計(jì)劃將支持學(xué)生作為班主任、講師、政策制定者、特殊教育專業(yè)人員、班主任、教育管理人員或研究員的職業(yè)發(fā)展。</p><p><b>招生特點(diǎn)</b>:作為格大相對較好的文社科專業(yè),錄取率比較低,后臺數(shù)據(jù)顯示為1/8,明確要求要有工作經(jīng)驗(yàn),對應(yīng)屆生而言申請MSc的成功率大。</p>
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成功案例
格拉斯哥大學(xué)教育研究教育學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育研究教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
F同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
首都師范大學(xué)
本科專業(yè)
小學(xué)教育
基本背景
大四,GPA84.7,PTE68
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
W同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
廣東海洋大學(xué)
本科專業(yè)
英語(商務(wù)英語、翻譯方向)
基本背景
大四,GPA4.05,雅思6.5
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,暫無
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)教育學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
G同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
河北科技大學(xué)
本科專業(yè)
漢語國際教育
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA3.27,無
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)對外英語教學(xué)理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
C同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
上海海洋大學(xué)
本科專業(yè)
食品科學(xué)
基本背景
一年工作經(jīng)驗(yàn),GPA88.19,無
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
格拉斯哥大學(xué)教育學(xué)研究理學(xué)碩士研究生offer一枚
學(xué)生姓名
S同學(xué)
畢業(yè)學(xué)校
常州工學(xué)院
本科專業(yè)
英語
基本背景
已畢業(yè),GPA3.77,暫無
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1
留學(xué)意向
2
基本意向
3
詳細(xì)背景
4
了解途徑
1.1 您期望申請學(xué)歷是
1.2 您期待的留學(xué)地區(qū)是多選
2.1 您的身份狀態(tài)是
2.2 您的目前學(xué)歷是
3.1 您的本科學(xué)校是
大陸本科
海外本科
3.2 您的學(xué)校名稱是
沒有查詢到相關(guān)的學(xué)校
查詢中...
3.3 您的專業(yè)名稱是
沒有查詢到相關(guān)的專業(yè)
查詢中...
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