在鞏固現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)之余,香港教育大學(xué)(錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用)一直積極拓展本地及海外的伙伴協(xié)作和連系。締結(jié)這些網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的效益包括:為學(xué)生提供一系列非本地的體驗(yàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),例如語(yǔ)言沉浸課程;增加非本地學(xué)生人數(shù),令學(xué)生組合多元化;發(fā)展懂得珍惜、欣賞及理解跨文化共融及多元文化的校園社群;鼓勵(lì)學(xué)生融合;與本地及海外大學(xué)合辦學(xué)位課程,有效利用各校優(yōu)勢(shì),創(chuàng)造研究與知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)會(huì)等。這些合作項(xiàng)目還有助于校園內(nèi)營(yíng)造多元文化的學(xué)習(xí)及研究環(huán)境,達(dá)成「在地國(guó)際化」的目標(biāo)。
[香港教育大學(xué)]2022年QS世界大學(xué)綜合排名第22名
[香港教育大學(xué)]2022U.S. News世界大學(xué)排名第76位
香港教育大學(xué)(錄取條件I申請(qǐng)難度I留學(xué)費(fèi)用)致力提供教育以外的多學(xué)科教研環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)探索、思考與言論自由、政策倡議與實(shí)踐,并推動(dòng)協(xié)作與多元化發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生成為知行合一、敏于思考、關(guān)懷社會(huì)及放眼世界的優(yōu)秀專業(yè)人才。香港教育大學(xué)的研究有助提升知識(shí)、學(xué)術(shù)與創(chuàng)新,務(wù)求對(duì)社會(huì)與人類發(fā)展作出不懈的貢獻(xiàn)。
香港教育大學(xué)銳意在教育及政策論述扮演領(lǐng)導(dǎo)角色,推動(dòng)區(qū)域及全球的教育與社會(huì)發(fā)展方向。在“教育為本、超越教育”愿景下,香港教育大學(xué)致力提供多元學(xué)科的教研環(huán)境,促進(jìn)知識(shí)探索,致力擴(kuò)闊學(xué)術(shù)范疇,透過(guò)開(kāi)辦人文學(xué)、社會(huì)科學(xué)及創(chuàng)意藝術(shù)與文化學(xué)科,鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),讓充滿熱忱的學(xué)生及優(yōu)秀的學(xué)者在饒有活力的學(xué)習(xí)及教程環(huán)境下追求卓越。
教大匯聚眾多學(xué)術(shù)精英,有延聘自全球各地約460位學(xué)術(shù)及教學(xué)人員,當(dāng)中98%以上的學(xué)術(shù)人員具博士學(xué)歷,?組成了香港最?大的教育及相關(guān)人文學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的專家團(tuán)隊(duì)。
?其中杰出人物有:?黃銘洪教授?榮膺全球研究論?文被引次數(shù)最高華人環(huán)境科學(xué)家、李偉強(qiáng)教授榮膺?國(guó)際期刊杰出作者?;林忠華博士獲?國(guó)家教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)?等其他杰出人員。
?教大已禮聘約40位講座教授及教授,分別來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、新加坡、內(nèi)地與臺(tái)灣以及香港其他大學(xué),領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行多項(xiàng)尖端研究活動(dòng)。
以上是關(guān)于香港教育大學(xué)研究生錄取要多久相關(guān)的留學(xué)申請(qǐng)信息,希望對(duì)打算申請(qǐng)去香港教育大學(xué)讀碩士的同學(xué)有幫助,指南者留學(xué)院校庫(kù)詳細(xì)介紹香港教育大學(xué)碩士院校信息、專業(yè)排名、學(xué)制學(xué)費(fèi)、申請(qǐng)要求、課程設(shè)置等詳細(xì)信息。
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